一、家长监督孩子写作业的说说

1、其实孩子不是天生讨厌学习的，只是孩子还没有领悟到学习的趣性。孩子不想做作业，有一部分原因是他们不会做，这时候家长要在旁边细心的教他，不要觉得这种题目都不会做很不应该。游戏玩久了，也会觉得无聊，但是为什么孩子们不愿意不去玩，游戏是他们擅长的，他们会，并且可以玩的很好，但学习就不同了，就像作业，给你一张试卷，上面有十道非常难得奥数题，看了一遍题目，怎么想都想不出来，就会有一种烦躁的心理，就觉得，反正我也想不出来，做不出来，就不做了。孩子不懂的题目，且不会做的，家长一定要教会他，让他理解。不要因为孩子的不解而窝火。

2、让他自己发现错误，并让说说错在哪里，为什么会出错，这样可使他记住错误，以免下次再犯。不要一味地说，“你这里错了，你那里错了！”

3、孩子的注意力是比较容易分散的，特别易受影响。所以，写作业的环境最重要是安静，整洁。建议给孩子准备专门的学习桌，桌上除了学习用具、水杯之外，不允许有其他物品。孩子写作业的时候，家里尽量不要有其他的声音，看电视、听广播之类，给孩子提供不受干扰的环境，有助于孩子集中注意力。家长呢，要安静地坐在旁边，或者静静地待着，或者是自己拿本书，静静地看书。不要跟孩子一边交谈一边写作业，这样是一种干扰。

4、3,一到晚上心情就不好,闷闷的,想找事儿,想发泄,总也找不到出口!夜深人静时沉下心想想原因，怎么老是这样呢?原来是我辅导孩子写作业了

5、有的家长喜欢盯着孩子写作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人了！”

6、这些课堂管理实用小技巧，老师你用过吗？

7、逐渐减少检查次数：当孩子已经养成了每天自己检查作业的习惯后，父母也可以逐渐减少帮孩子检查作业的次数。由每天一查过渡到3天一查，再过渡到每周一查，并及时鼓励孩子自觉检查并提高正确率的表现。

8、(结果)孩子心里很高兴，以后遇到问题一定锲而不舍，非研究明白不可。

9、好多家长，一边做家务，一边看孩子写作业。然后发现，自己炒个菜的功夫，孩子又开始走神儿，随即火大，开始骂孩子。孩子的自制力还不够，写作业是需要家长的陪伴和监督的。家长本身一边家务一边陪孩子，就是三心二意，孩子自然受影响。所以，家长还是要克服一下，抽出时间，专门陪孩子写作业。

10、应培养孩子每天按时做作业的习惯。

11、小学阶段的孩子自制力差，正处于学习习惯养成的关键时期。这时，父母最好能够引导、陪伴孩子的学习，帮助孩子形成良好的学习习惯。但有些家长反映：每天下班辅导孩子作业的时候，感觉整个人都不好了。相信辅导家庭作业已经俨然成为很多家长头疼的事情。

12、首先：给孩子创建一个舒适的完成作业的环境。

13、孩子的作业写完了，家长不要忘记最初的约定啊！答应孩子的事，现在兑现吧！看一集动画片，或者去公园玩一会儿，或者去买个什么东西，等，总之当初怎么许诺的，就怎么兑现。家长在孩子面前守诺言，孩子才会守诺言，下次的约定才能有效。到这，孩子也辛苦一天了，家长应该给孩子安排一些放送时间。

14、爸爸重病崩溃的说说，最稀罕的就是遇见另一个自己。

15、孩子写作业磨蹭、拖拉、不专心，该睡觉了，作业却没写完，您会怎么做?

16、在假期开始就要预防这样的情况出现，孩子的自制力低，容易贪玩误了写作业的时间，家长应给予及时的监督和引导。

17、突破难点：孩子觉得某项作业麻烦，是因为孩子还没学会分解麻烦。那孩子怕什么作业家长就越提前搞什么。例如：有些孩子害怕背诵古诗。家长可以指导孩子如何高效背诵古诗，比如：教会孩子这首诗压什么韵，找到写景的关键词，还可以找一些有画面的朗诵视频给孩子观看，帮助理解孩子这首古诗的大意。总之，帮助孩子花几分钟掌握一首诗的几个特征，背诵起来就轻松不少。我们班一些家长还经常和孩子比赛谁背诵的快，这样孩子也能及大地促进孩子的积极性。

18、每个寒暑期的末尾几天，孩子加班加点熬到晚上1点多，作业还是做不完，到底应该怎么办？

19、收拾的过程中，家长可以跟孩子，一起做个小总结。今天，哪里做的好，哪里做得不好，不好的地方怎么改正。及时总结，发现问题，立即纠正，才能养成良好习惯。

20、孩子遇上难题家长指导时要注意分寸。家长可以采取分步法，即先给予提示，让孩子思考正面如何做，当他弄懂后，再出些类似的题目让他巩固，这样还能培养孩子独立思考的能力。

二、家长应该监督孩子写作业的说说

1、(结果)孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：“这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。”

2、(错误做法)不高兴：“自己想，没看我忙着呢么。”(其实根本不忙，只是为了掩饰自己也不会)

3、朋友圈中都被这样一条消息给刷屏了

4、首先，孩子写作业用不用家长陪？用。当孩子养成良好的习惯后，三年级之后的学生家长可以适当减少陪伴的时间。家长陪伴的原则是：不急不燥，专心陪伴，不唠叨。在孩子面前，你就是强的一方，孩子无力反抗。孩子的个体发育不一样，有的孩子理解力好，写作业轻松自如，有的孩子则需费些周折才能明白，给孩子时间去学习。家长应该正确地看待和理解这件事。不能有比较之心，徒增烦恼，毫无意义。

5、适当点拨做题：有些孩子确实需要父母点拨那些“爬坡”难题，但在点拨时要讲究技巧：①让孩子反复读题：许多题目不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，这时家长可以鼓励孩子：“妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做出来的。”当孩子做出的时候，父母要及时称赞：“我说过吧，仔细读题就会做了。”父母坚持让孩子“再读一遍”“再读一遍”，这种鼓励式的读题法能够“逼”出孩子主动学习的兴趣；②用例题辅导：孩子经过思考不能解决的题目，家长可以根据原题编一个与原题类似的例题，和孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再去做原题；③只讲关键点：对于一些难题，家长还可以帮助孩子分析这道题的关键点在哪里，找到什么条件就好解题，让孩子根据父母的提示去思考、去解题。

6、若发现孩子写作业时有不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动就好，毕竟家是歇息的地方，比学校要自由得多。如果孩子注意力不大集中，有拖拉的行为，父母可在旁边提醒一下，如“已经做了15分钟了，加油！”

7、我给你一些思路作为参考：孩子在这段时间内取得了哪些进步？还有哪些不足的地方？你对孩子下一学习阶段的期望？以及你对孩子不足的地方有哪些针对性的建议给自己或者给老师？对老师帮助孩子进步有哪些感谢之言？对老师从那几个方面教育孩子的期望？家长要经常跟老师交流沟通，家长和老师共同来教育孩子！希望以上回答对你有帮助和启示！

8、家长在疯狂吐槽陪孩子写作业的苦恼：边写边玩，慢，走神，马虎……孩子也有诸多委屈，爸妈陪我写作业的时候，好凶，好唠叨，还玩手机，甚至动手打人……

9、父母应该从哪几个方面入手帮助孩子呢?

10、由此可见，取消“家长作业”，应该是一件不走寻常路的事情。那么这位校长又是怎么想的呢？

11、准备作业计划本：让孩子按照不同学科，分条记录好当天老师布置的作业，完成一项便在上面打上勾。

12、放学回家放松十分钟

13、孩子遇上难题，家长指导时要注意分寸。

14、更有甚者，有些家长是一边看电视一边督促孩子写作业，这样更会让孩子产生逆反心理，觉得“你们怎么能看，我就不能看，太不公平了。”因此，当孩子在写作业时，家长最好坐在旁边看书，既给孩子营造了学习的氛围，还能给孩子树立一个好榜样。

15、(结果)孩子并不着急，依然慢慢悠悠写。

16、通知一般的格式有开头问候语，正文写清楚时间、地点、人物以及主要内容，最后写一句感谢的话。

17、暑假模式开启，很多孩子都欢天喜地地玩耍，而每到临近开学，许多孩子都愁眉苦脸，因为即将开学作业还没有写完！

18、我每天都在做力所能及的事情，儿子读书的时候我也要监督，只有这样，才能让儿子读得进去！

19、家长可以采取分步法，即先给予提示，让孩子思考正面如何做，当他弄懂后，再出些类似的题目让他巩固，这样还能培养孩子独立思考的能力。

20、通知短信的具体写法和格式

三、监督孩子作业心情说说

1、爸爸辅导作业可以这么写发朋友圈。

2、为了孩子更有效地学习知识，提高成绩，协助老师完成教学计划，请您在星期天督促并检查孩子是否按学校要求完成了周末的家庭作业(可以说下一作业大概内容)。衷心感谢各位家长的理解，支持与配合。

3、(正确做法)严肃地、平静地对孩子说:“孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是“规定”，不能破坏，所以你必须重写了。你看，你应该这样写字(讲述写字规范，横平竖直，大小一致。)。孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行(和自己比)，有信心吗?”

4、由于家长回条主要是给老师看的，所以应该写一些对老师的话以及对孩子的话。孩子在生活中虽有一些缺点，但……(再鼓励)。望能和老师携手引导孩子的

5、妈妈深夜发火，女儿今天我又一次进了他空间。

6、安徽普通高中将逐步推行"全员走班"

7、所以，当孩子有不爱做作业的表现时，请家长先反省一下自己，对孩子的爱是否出了问题！

8、甚至有的家长把孩子带到办公室或是工厂写作业，对孩子的影响更大，他们很难集中注意力，只能是在那儿磨蹭，明明二十分钟能搞定的作业，搞上一个小时或是更长时间

9、对于孩子的作业，要求要始终如不能朝令夕改，让孩子不知所措；更不能三天看两天又不管，敷衍的态度很容易让孩子学到，并且很可能使孩子产生“钻空子”的心理。

10、妈妈知道，你的基础知识比较差，所以要付出比别人多的努力才行，从今天起，咱们一起制定学习计划，每天早上6点起床，锻炼20分钟，之后背诵30分钟英语，中午吃完饭后，休息一会儿，开始做你的作业，做一个小时，之后小睡一会儿。晚上饭后开始学习，把老师布置的作业认真完成。如果哪些地方不会，可以问老师问同学，要不耻下问。孩子，妈妈相信你会努力做的更好的！

11、1,我每天辅导孩子写作业都能被逼....

12、我始终感觉我的生活每一天都是那么的忙忙碌碌，下了一个早班就得回家辅导作业，真的是让我感叹，这就是一种鸡飞狗跳的时光！

13、(正确做法)严肃地、平静地对孩子说：“孩子，写作业是你自己的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。”(适当地让孩子承担自己的行为带来的一些后果)。

14、家长写为什么没监督孩子写作业的检讨在孩子不自觉的情况下，家长应该监督孩子写作业，但因为我忙于家务，没有做好监督孩子写作业的任务。现在看来，我的行为是错的。孩子的作业做不好，成绩就不好，就考不上好学校，就上不了好大学，就找不到好工作，就。。。。。。，我们家就给毁了。我忙里忙外为什么？不就是为了孩子吗？在孩子面前、在孩子的作业面前，我还有什么不能放弃呢？感谢老师、感谢校长、感谢教育局、感谢政府、感谢党，让我明白了孩子的作业高于一切的道理。我今后向党和人民保证，一定万事靠后，首先督促孩子写作业。

15、(结果)孩子心里想：“我是自己想了啊，可是还是不会怎么办，算了，不做了！”从此，遇到难题一概略过，不求甚解。

16、但是，家长即使再生气，孩子写作业时，这些话千万别说！

17、对于指导孩子做暑假作业，很多父母叫苦连天，他们不知道用何种合适的方式指导孩子做暑假作业能让孩子在轻松完成作业的同时又收获很多知识。下面提供一些建议，以供参考：

18、引导孩子独立学习的习惯

19、孩子开学之后，父母们日复一日陪写作业的日子就开始了。曾经有段话真实地记录了父母们陪孩子写作业的悲惨场景：不写作业，母慈子孝，连搂带抱。一写作业，鸡飞狗跳，爱恨就在一瞬间。新贵妃醉酒每天上演。

20、6,不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。

四、家长陪小孩做作业家长的说说

1、家长在说这句话的同时，一般都会伴随着怒气冲冲关掉电视机的动作。孩子面对这么粗暴的行为，心里通常会有些反感，“不就是看会电视嘛，至于吗？”

2、及时监督孩子的作业计划进展：根据孩子完成各科的时间安排，给孩子定上闹钟。如果没有按时完成，帮助孩子寻找原因；如果是拖拉，给孩子一定的缓冲时间继续完成，给孩子设定一些奖励，激励孩子尽早完成。

3、教师说课、讲课、听课、评课诀窍大全

4、做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对，你再看看。”或在有问题的地方画上一个小圆圈，让孩子自己找出不正确的地方改之。若孩子找出来了，就及时称赞和鼓励。

5、孩子写作业遇到了困难，向家长求助，家长最好不要马上告诉孩子该如何去做，可以先问问孩子是怎么想的，看看孩子的解题思路有什么问题，这样有助于了解孩子的思维过程，从而给孩子以指导

6、所以，家长从小就应该给孩子立下规矩：写的潦草的，必须要重写，因为老师会看不清楚。当孩子作业写的有进步时，家长要及时给予鼓励，让孩子有信心继续工整的写下去。

7、5,昨晚辅导孩子写作业,一不小心又发火了,自我反省一下....„,肯定是雾霾的原因,让人心情暴躁。对,肯定是这样的!

8、尊敬的各位家长，你们好，能够有你们的配合，才有了学生今天所有的发展，也希望让学生在家里能够尽心尽力的完成他的学习目标，现在，我督促各位家长能够监督孩子完成作业，也期待着每一个孩子在学校里面的时候都交上一个满意的答卷，谢谢各位家长。

9、家长如何监督孩子认真完成作业

10、家长不是教育孩子写作业，而是培养孩子完成作业的兴趣！一定要让孩子明白：为什么要完成这个作业？因此家长就要引导孩子，提高孩子的兴趣，让孩子在轻松愉悦的心境中与家长共同完成作业，解决问题，给他一种成就感！哪怕一点点进步，千万别忘记予以肯定！慢慢地就会培养出孩子完成作业的习惯了！

11、金东区实验小学的校长方青说：“现在有些家长都以孩子为中心。接送、陪做作业，陪吃饭、陪玩耍，一切以孩子为中心，这样子孩子缺少了很多独立生活、独立学习的机会，会让他们养成依赖性。”

12、(结果)孩子满肚子不高兴地去了，心里恨你。

13、浙江省金华市金东区实验小学

14、算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查由孩子自己确认。这样就能培养孩子对自己负责、认真仔细的学习品质。

15、在自己想要发火时问问自己以前在学习时遇到什么问题，想一想当时父母对自己怎样教育。虽然说在家长那个年代教育水平低，很多家长都是被父母棍棒教育出来，但是当时父母这样对待自己自己内心也十分憎恨，甚至我们会长时间不搭理父母。如果说我们不为孩子考虑，那么孩子也不会理解父母良苦用心，孩子在心理和生理急速发展的时候，家长要适应孩子成长，不要任何事情都按照自己想法进行。

16、大多数学校都有让家长签字的要求

17、你放心，在写作业这件事上，老师的威力可是要大过家长的哦。孩子因为怕挨老师的批评，肯定会尽全力完成作业的。而且，通过这样的引导，也能让孩子认识到，自己有责任去承担自己的行为所造成的后果。

18、总结：如果孩子作业出错，一定要耐心帮孩子进行错题分析；如果是因为粗心或审题不真题而犯错，可以给孩子设定一些小惩罚，如：做一些家务、减少玩乐时间；如果是因为某个概念模糊或知识点薄弱，一定要帮助孩子克服学习的短板。

19、(错误做法)发火：“怎么写得这么乱，你就不能写好点?”甚至气的把孩子的作业撕了。

20、正错做法对比,利弊分析,选择一目了然,很好的参考指导,完全可以把此方法融会贯通到日常生活中的每一件事情上。很实用。

五、家长做作业的说说

1、利用“直接要求法”来纠正。如果上述两种方法都不管用，那么我想只能用“直接要求法”来纠正。这种方法就是，事先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用20分钟完全可以做完，数学稍为多一点，用35分钟做完。如果在规定时间没完成，到了时间，爸爸便会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。当然，你觉得时间不够，现在可以提出来，我们再商定完成时间。”那么，大人说到就要做到，当然，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。要让孩子明白：大人说话是算数的，不是闹着玩的。这种方法是不得己而为之，带有强迫性。

2、只要父母坚持以上这些方法来监督和辅导孩子，那么暑期作业，就不会变成困扰家长和孩子的大问题！

3、方青建议，家长要为孩子做的，是营造一个良好的学习环境和氛围，帮助和引导孩子正确地思考和解决问题，而不是代替孩子去完成作业。其次，要让孩子认识到，学习是自己的事情，只有让孩子明确了学习的目的，提高了认识，端正了学习态度，孩子才会努力认真地对待学习和作业。“我要学”才是形成良好学习习惯的最大动力。

4、辅导掩上半边门爸爸，妈妈才能使一个人变得坚强。

5、学习不能离开家长和老师的帮助，但是也不能一直在老师和家长的帮助下学习！如何让孩子学会独立学习，是家长必须要考虑的问题，而培养孩子的自立能力最好从孩子幼年开始，从小时候起，就让孩子学会自己的事情自己做，比如说自己系鞋带、穿袜子、按时完成作业。即使是简单、琐碎的事情，也要训练孩子让他们自己作出判断，自己动手，这样到了青少年时期，孩子的自控能力就会大大提高。

6、孩子作业写得潦草，您怎么做?

7、有些家长在监督孩子做作业的过程中，一旦发现孩子做错或者孩子不会做的题，就立马指出并加以讲解，这样做会阻碍孩子独立思维能力的发展。父母应该在孩子做完后鼓励孩子自己检查，孩子自己发现的错误会让他记得更牢，并不容易再次犯错。

8、完成后要检查。基本上所有的作业都是按照先易后难来安排的，因此，可以让孩子做一道检查一道，做完所有的题目后再综合检查一遍——这就是教给孩子自己检查作业的方法。

9、监督孩子写作业永远是家长的一大难题，孩子总是会有各种各样的问题，多动、粗心等等。每当这时候，你们是不是总是忍不住会烦躁？

10、作业时要注意姿势。正确的握笔、书写姿势也是非常重要的。有的孩子就是握笔、书写的姿势不正确，造成写的字不好看，书写速度上不去，长期下去，还造成视力下降。现在我们还是以练字为主，要求一笔一划，注意间架结构，“慢功出细活”，不许连笔、潦草、笔划不到位要纠正，错的字要擦干净，不许应付差事，必要的话，反复要求孩子重写，这样孩子就懂得了要认真写，否则不会过关。

11、孩子不用一整天都在学习，不用一直处于紧绷的学习状态，但父母和孩子协商好每天学习的时间，每天在这段时间就要认真学习，其他时间可以自由安排玩耍，良好的习惯往往会达到事半功倍的效果。

12、这样的担心是对的,孩子会形成依赖,而且会觉得作业是个任务,不单单是他的任务,还是家长的任务!正确的辅导应该是让孩子先复习上课内容,明确新学的知识点,再进行作业,作业如同考试,不指导下先完成,并要求自己检查,不会的或有疑问的打上记号;然后才是家长的检查与辅导,针对不会的或做错的,找到提示相关的知识点,去引导孩子自己改错;最后要计算孩子的作业成绩,自己全部做对100分,在家长的引导下完成90分,如果在家长的引导下还是不能完全理解,就再扣分,每天记录,并每周每月进行总结表扬奖励。

13、好多孩子，没有养成良好的写作业习惯，所以家长和孩子双方，对写作业这件事存在诸多不同意见。帮孩子养成好的作业习惯，是解决问题的根本。

14、所以麻烦家长在家里的时候。在百忙之中抽出多一些时间去关注一下孩子的作业然后还是回到学校以以后我就会去相对应的监督孩子的作业，就是说在家里是靠家长，在学校是靠老师，然后让我们一起建立起孩子完整的一个监督的环境。

15、利用“直接要求法”来纠正。如果上述两种方法都不管用，那么我想只能用“直接要求法”来纠正。这种方法就是，事先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用20分钟完全可以做完，数学稍为多一点，用35分钟做完。如果在规定时间没完成，到了时间，爸爸便会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。当然，你觉得时间不够，现在可以提出来，我们再商定完成时间。”那么，大人说到就要做到，当然，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。要让孩子明白：大人说话是算数的，不是闹着玩的。

16、父母不可能一直监督孩子做作业，对于自觉性差的孩子，父母可以多花些时间进行指导，但随着孩子年龄的增长，时间要缩短，让他自己慢慢学会独立完成作业，这也是未来让他学会独立学习或生活的方法。

17、金华的市民吴先生是一位初三学生的家长，他说作业让家长签字那是每天必须的。东阳的吕先生给记者看了学校发来的短信记录，每天老师都会把一天的作业以短信的形式通知给家长，并且都会在最后提示让家长检查后签字。看到记者在朋友圈的调查后，有位金华的老师还打趣地说应该去调查一下哪所学校是不要家长签字的。

18、也许孩子停下笔只是在思考，亦或是他写累了，想休息一下而已，而家长若是因此而催促，反倒会让孩子觉得：“爸爸妈妈一点也不疼爱我，就只知道关心我的成绩，我都这么累了，休息一下都不可以。”

19、不再让家长为孩子作业签字

20、总是喋喋不休的说作业要认真写好不要涂涂改改，可孩子老是忘记妈妈说的话。