一、古筝说说心情

1、大学生活是一种酷刑，用完邢也不知痛觉，解开铰链的时候才发现早已体无完肤大学生活说白了就是一座围城，外面的人想进去，里面的人想出来又怕出来，没有什么好的，你不可能在烂泥里看见星星。大学生活一半在学校一半在社会，我们要学会站着做人跪着做事。我的校园生活丰富多彩。学习英语已经成为我的习惯，因为我出国留学的计划在未来几年内。在玩古筝是我最喜欢的运动。我一直在练习的时候，因为我是一个小女孩，我想赢得更多的比赛在我的校园生活。

2、把生活都过成自己欢喜的样子，

3、重视师承有些指法技巧在乐谱上是无法标示出来的，靠看谱、听录音也是摸不着头绪的，这就要有正确的师传师承，这也是弹筝学筝的一个特点。

4、毅力、耐力、集中力等等性格因素的校正培养。

5、坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。

6、因为成长我们忽尔间说散就散

7、这些天使般的小鸟总是不知疲倦地唱歌。这样一来，我家门前可热闹了，就像随时开着一个录音机，我天天免费欣赏着动人的歌曲。

8、我告诉我自己感情就是这样

9、记得前些年我到石林、桂林游览时，遇到了一个个美丽自然的石洞，洞口都比平常人低，奇特的造型充满了神秘和诱惑，这就是需要我们低头的时候。假若不进去，就不知里面有什么风景和奇特的构造，有时还会留下遗憾；假如进洞口时不低头，就会被碰头甚而被碰得头破血流。这个时候，无论怎么显赫、富有的人物，都低下了昂贵的头，弯下了最贵的腰，去探寻石洞里的风景。(文章阅读网：www.sanwen.net)

10、春节在即，如果您还在苦恼今年过年回家给爸妈带什么礼物，笔者建议您送一架古筝并且帮他们报一门古筝演奏课程，这样他们的晚年生活可以更加丰富，精神世界也将变得多姿多彩。

11、出自唐代李白诗《送友人》。游子：这里指友人。故人：指作者自己。意思是：空中那飘忽不定的浮云，宛如你这行踪不定的游子；迟迟不去的落日深切地依恋着大地，就像我这位老朋友对你依依难舍的离情。  

12、出自唐代韦应物诗《寄李儋元锡》。意思是：去年花开的时候，你来向我道别，现在花又开了，转眼已经过了一年了。诗句表达了作者对远方友人的思念之情。  

13、拿起古筝，缓缓划动下细细的琴弦，优美的音符一个个轻快的跳出，弹奏一曲古典之韵，看着谱上抒写的词，用琴勾勒出来的音蒹葭动人的美感。

14、小事也是这样，高高的堂叔到我家串门的时候，总会开着玩笑说：“长的太高了也别扭，到了谁家里都得低着头才能进去。”说着就低着头迈进了门槛，往往我母亲就会接上一句：“是因为你长的高了，俺这门容不下你。”不知是表扬，还是批评，总会引来一阵阵笑声。假如堂叔到我家进门时不低头，必然就会碰着头，自己造成了小痛苦，别人也跟着不自在，哪还有低着头走进去换来的那种欢笑？

15、(孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流)

16、巧妇难为无米之炊，没有好的古筝，想学好古筝就很困难。买古筝建议选择大厂家，那样各方面都有保障。敦煌、音美尔、朱雀就是很好的选择。敦煌，古筝音色亮且比较适合快节奏的曲目。音美尔古筝，高中低音衔接出色，音色越弹越有韵味。朱雀古筝，余音特别悠长，特别适合慢节奏的曲目。

17、从飞瀑中喷溅出来的小水珠细如烟尘，弥漫于空气之中，成了蒙蒙水雾，给山涧林木披上了一层薄薄的轻纱。

18、｜幻想曲｜林冲夜奔｜胡桃夹子｜

19、今晚看书，听歌，敲色空，听女儿弹古筝，一晃就到睡觉时间，忘了。不知是该悲还是该喜。就当是喜吧。

20、关于古筝学习的干货总结

二、古筝说说的句子

1、最后，背谱演奏也会使记忆力加强。因此，长期坚持练习，使大脑平衡地、积极地运用，这本身就可以推迟衰老的到来。

2、没亲手拨过琴的人，永远不知道皮肉和弦摩擦的涩痛，也永远都感受不到有心而生的乐曲多么美妙。

3、“按颤”、“滑颤”(～～、～～倾斜显示)(又称“抖颤”、“走颤”、“游颤”)。

4、②南方筝曲风格较柔美婉转、淡雅，多用平稳徐缓的“轻颤音”。

5、◆瞒着老师在这里买古筝，被坑惨了！！！

6、孕妈妈不要太难过哦,为了宝宝,一定要有一个好心情,这样才可以有一个健康快乐的宝宝。如果真遇到一些难过的事情,可以和自己的好朋友分享一下,有的时候,说出来反而就好了。

7、出自唐代李白诗《送孟浩然之广陵》(一作《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)。意思是：一叶孤帆越驶越远，最后消失在蓝天的尽头；只看到长江浩荡远去，流向天边。诗句将送别好友后怅然若失的心境表达得十分传神。   

8、自从第一次接触到古筝，我就深深地爱上了它。因为古筝曲听起来时而温文尔雅，时而又热情奔放，人在不同的心境下弹奏出来的曲风也是不一样的，所以，从曲子中，可以一下子就明白弹奏者的心情。

9、这是新爱琴的第630首乐器演奏

10、我也是因为年龄大了才要宝宝的要不还真想再过几年的二人世界...是呀,我也没过二人世界……。没办法,谁叫咱们晚婚呢……

11、把每一天都活成崭新的一天，

12、(有情不管别离久，情在相逢终有期)

13、和阿姨相处的久了，我们是师生关系，但更像家人，像朋友！一次闲聊天时，阿姨问我说知道学古筝的真正原因吗？阿姨说出学古筝的原因后让我震惊，让我心酸。

14、不是看到了远方的风景，

15、出自宋代晏几道《秋蕊香》。意思是：只要友情常在，就不用害怕离久别长，只要友情坚定，总会有相逢的一天。

16、基本的指法、指序、技巧、技能

17、摇指在该曲中应用十分多，但是在不同的段落中表现了不同的感情。慢板中摇指表现林冲在悲凉的处境中怀念过去的悲愤心情快板中的展示出风雪的狂暴肆虐以及林冲冒雪夜奔的场景。这个，是要写论文？我随便说说，都是自己的理解。

18、◆他们被北大清华特招录取，只因琴弹得好歌唱得好！

19、有在生活中汲取营养的能力、懂得音乐情感情绪的实质内容、能够区分出情感表露的音乐内容内涵。

20、每天与古筝演奏家零距离

三、古筝的说说心情

1、这关系到以后学习高难度的曲子时能否正确的弹弦，发出需要的音色，关系到能否快速运指，灵活运指。

2、心情很糟很糟！！！本周达到了一天一个打击~~~打的都快站不住了，呵呵~~~但没办法日子还是要过嘛。还好这周就快结束了，希望我的烦恼也会结束！！

3、不是听闻一句海誓山盟的情话，

4、老人说出学古筝的原因，让人心酸！

5、准备镶嵌新一年的欢声笑语，

6、遵循以上的基本规律去弹奏，就是味不浓或不地道，也不会走味或完全张冠李戴。当然要掌握各流派的“颤音”，还需通过具体的学习各流派及各派名家的筝曲来逐渐掌握。

7、琴声里有一幅鲜明美丽的风景画，幽泉自山涧叮当流出，汇成一泓碧玉般的深潭，水潭里荡起一层层细碎的涟漪，水中播曳着一轮金黄的明月。

8、动起来，像涓涓的小溪，流淌在山涧，溅出美丽而坦率的小花，不知疲倦地一路歌着。纯净时，会使你怀疑它是否果真经凡人之手，筝声紧，则若急雨敲阶，筝声缓则如细雨抚桐；张扬似朔风吹雪，舒展如微风拂柳。飘逸时，会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞，舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。

9、老人学古筝有哪些好处？

10、而是朝朝暮暮的守候中，

11、①时值(节拍)音加“颤音”；

12、而是当用心读懂另一个人时，

13、学好音乐真的是一件很困难的事情。如果你见识过练习曲的密密麻麻，见识过多声部乐曲的纠结，见识过奏鸣曲的冗长，你会发现世上已经没有太多东西能难住你、吓住你。“总不见得比我学的古筝难吧”，是学音乐的人常挂在嘴边的一句话。所以，见多识广的音乐爱好者们总是淡然面对一切困难，很少大惊小怪；

14、古琴，低沉深奥；二胡，催人泪下；萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的；有时，又是雄伟的，是有力的。

15、古筝是中国传统的一门优雅艺术，它不但可以陶冶人的情操，还可以预防近视，锻炼手脑的统一。

16、艺术源求于生活，高于生活，能在生活中体会生活，这一点很重要，可以帮助我们从中悟到许多东西。……，总之，好多筝以外的事都可以和学筝联系起来,要善于提炼积累生活中的相关点，每个人都应把筝外功这块续写下去的!

17、“小颤音”左手按动方法同“轻颤音”，它不同于“轻颤音”的是颤弦幅度小、频率大，常用在按音上(Fa、Si或其它按音)。这种“颤音”常用于凄凉、悲怨的旋律中。

18、良好的学习习惯，刨根问底的求知欲望，不惧怕困难的品质，严谨的学习作风、善于思考学习的大脑。

19、“重颤音”是右手弹弦后，左手在筝码左边#%厘米左右的弦段上，用食、中、无名三指！或食、中两指"作垂直的慢而大的起伏按动。它有明显的音点，音程变化一般在大二度或小三度，它是在“小颤音”的基础上加大颤音的幅度，增加弦音的紧张感。这种“颤音”常用于激化或扩大特定的情绪、感情比较强烈的旋律中，“重颤音”随乐曲情感的变化，演奏者的不同经常会出现快而轻、慢而轻、快而重、慢而重的多种组合变化。

20、增强记忆力，延缓衰老

四、听古筝的心情说说,听古筝静心

1、“颤音”有体现乐曲地方风格和演奏者个性的功能。

2、用微笑与希望向新年问好，

3、“节奏颤音”(符号同“轻颤音”，又称“节律颤音”)。

4、各种指法技法的练习曲

5、古筝派别较多，风格多样，每学一首新作品、接触一位新作曲家，都有可能进入一个新世界。学古筝的人需要不断地适应新的东西，从而炼成了开阔包容的心态。很多人以为喜欢古筝的都是些老古董、保守派，其实怡怡相反。古筝音乐中包罗万象，热爱古筝音乐的人反而是口味最杂、包容性最强的。他们胸襟开阔、不拒斥新事物，也是很多学古筝人的共同点；

6、“颤音”的音响效果丰富多彩，把不同的“颤音”奏法，恰当地运用在乐曲或不同的乐段中，将会大大增强音乐的表现力。

7、古筝是中国非常古老的汉民族弦乐，属弹拨乐器。古筝的音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当的表现力。结构由面板、筝码，琴弦、前岳山、弦钉、调音盒、琴足、后岳山、侧板、出音口、底板、穿弦孔组成。筝的形制为长方形木质音箱，弦架“筝柱”可以自由移动，一弦一音，按五声音阶排列，目前最常用的规格为二十一弦。

8、在我生活的四周，有许多悦耳的声音，小鸟的歌声，使我心神愉快；老师的教书声，充实我的知识；汽车的喇叭声，提醒我注意安全；还有小草的沙沙声，告诉我时光在流转。然而，这些声音再美妙，再动听，却永远比不上大自然中万物的奇妙。

9、出自宋代柳永词《玉蝴蝶》。断鸿：掉队的鸿雁。意思是：日近黄昏，斜阳残照，我独自呆呆地凭栏远眺，听着孤雁的哀鸣，更加怀念过去的朋友。三句词借景物抒发了作者对远方朋友的思念之情。   

10、“人年纪大了，记忆力就不好了。一下子接触那么多符号，学了这个就忘了那个。”王庆玲说，我把指法抄到纸上，贴在厨房墙上，烧饭的时候，一得空就瞟上一眼。躺在床上，把白天学的在脑子里过几遍。”

11、(浮云游子意，落日故人情)

12、③右手大指弹的音加“颤音”。

13、◆好的古筝老师，根本不会用这些套路吸引你！

14、听起来或缠绵悲切，或泉水叮咚，或如走马摇铃。

15、星期天有雨，使我沉入回忆之中。雨似乎使回忆像令人讨厌的花朵一样膨胀，散发出又苦涩又芳香的气息。有一个夜晚我记得：我们都是孩子，在港口上方的一个花园里拥抱。簌簌作响的杜鹃花，柑橘的芳香味，她所穿的吸纳了所有的星光和月光的黑色连衣裙；没有一丝光反射回来，她同样地把我所有的光都吸纳了

16、这是我女儿5岁时弹古筝《渔舟唱晚》喜欢的点赞。

17、“颤音”的分类，就着弦力度而言，有轻、重之分，就时间和节奏而言有持续(连续)和节律之分，此外还有轻重结合、上下滑动组合的各种“颤音”。下面是几种常用的“颤音”：

18、对自己好点,男人就是贱,对他好的真正爱他的女人不珍惜,跟他玩游戏的却爱的死去活来!我老公也是,对我冷冷淡淡的

19、秦筝吐绝调，玉柱扬清曲，弦依高和断，声随妙指续。徒闻音绕梁，宁知颜如玉。

20、“颤音”有赋予音乐表情色彩，起到古筝器乐声腔化的功能。

五、听古筝的感受说说

1、建议一开始练琴的时候，先注意自己的坐姿、手型，然后开始练习指法(比如勾托抹托、大撮小撮、上下滑音、颤音)，左右手换着练，如果觉得这样练习没有参考和标准的话，不妨买一本《每日指序练习》照着练习，一开始不用双手练，分开练，熟了再合。指法练习完之后再练习练习曲、或者乐曲，每次练琴，基本功的练习要占到三分之一或者更多的时间。

2、棕黑色的琴身闪闪发亮，由细到粗整齐地排列着21根琴弦。用手轻轻一拨，就发出像流水一样的声音，真是美妙极了！

3、关于老年人学古筝，有人可能要问：“学习乐器都是小孩子的事，这么大年纪，手指头都硬了，还能学乐器吗？”让我们先看看以下这些老人的故事吧！

4、余音绕梁，三日不绝。如山涧泉鸣，似环佩铃响。

5、(劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人)

6、形容古筝唯美的句子还有：

7、今天的课是在老师女儿弹古筝的BGM中展开和结束的。

8、出自汉代邹阳《狱中上梁王书》。倾盖：指两车在路上相遇，要停下来交谈，而将车身靠拢，挤得伞盖倾斜。意思是：志趣不同的人，即使相交到老，头发都白了，也还如新交的一样，彼此不了解；志趣相同的人，即使第一次见面也和老朋友一样，倾心而谈。  

9、“小颤音”(符号同“轻颤音”，又称“密颤音”、“细颤音”、“碎颤音”)。

10、｜采莲曲｜越人歌｜云裳诉｜

11、筝声紧，则若急雨敲阶，筝声缓则如细雨抚桐；张扬似朔风吹雪，舒展如微风拂柳。飘逸时，会使你仿佛看见霓裳仙子翩然起舞，舞着飞旋的衣袂与玄妙的身姿。

12、那优美动听的旋律，会把你带到远古，使你在思绪上宁静，即便是听完，也觉余音切切，回味绵长。

13、我也是上次四维有强光点。复查说宝宝吸收了,一切都好,就是胎盘成熟过早了,宝宝每天可皮了!后期要辛苦点,勤跑医院了

14、古琴，低沉深奥;二胡，催人泪下;萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的;有时，又是雄伟的，是有力的。

15、悦耳的口琴声，像清风徐徐地飘过来。

16、这部电影不是讲述的孩子们的青春有多么美好，而是反应了当下社会监管的漏洞，和一个不可忽视的问题——校园欺凌。

17、啊！声音真柔和，用力弹，叮叮咚咚的真悦耳，就这样，学琴的历程开始了，我的酸甜苦辣的生活也同时开始了。

18、开心，激动，悲剧，烦恼。总之心情很纠结，有开心的地方，有烦恼的地方。呵呵，人嘛感情多了就纠结了。

19、愿所有的青春，都被温柔对待！

20、年纪大了能学好古筝吗？