一、我想说说心里话作文结尾

1、D.我想，我的学习进步了，就是成长了。

2、③他说吃药的人自己是不能煎药的，因为那味道令人不适，因此，每次他都把自己锁在窄得不能再窄的厨房，连夏天也如此，有时经过厨房，酸涩药味儿溢出，而他不断搅动药锅的背影隐逸在烟雾中，沉淀成一幅泼墨道仙图，仿佛随时都会飘走似的。每每闻到苦涩的药味儿，我都捏着鼻子嫌恶地逃走，外公笑一笑：“其实，这药是清香的，只是你天天喝，闻不出罢了。”说罢，他抹抹流入眼中的汗水，尝一口兑好的浓稠药水，眉也不皱，嗯，不烫。

3、明确心里话是向谁说的。

4、(2)说说什么是“心里话”。

5、认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当。

6、⑥蓦地，想起见过的：抬头，45度仰望星空，泪水便不会滑落。我这么做了——人死后会化为在天上守护他在乎的人。外公一定在那里，一定还在守望着我！我抬头，迎向天空，吐出心里话。

7、B.我的理解是成长是进步了。

8、但是，我最近发现你们不许我和一些我喜欢的同学交朋友，说是怕我沾染上了一些坏习惯。我不能理解，我有区别事情好坏的能力，我有自己的主见。你们有你们的亲戚、朋友、同事……而我为什么就不能有一片属于我的天空，难道我能在你们的“花园”永远成长下去吗？希望你们多给我一些自由，多给我一些理解和支持！

9、大家讨论的很热烈，今天我们就根据自己的体会，联系自己的生活和思想的实际，以“说说自己成长过程的心里话”为题目来讨论一下，好吗？谁能说说你是如何理解“成长过程”的？

10、A.我想开头先要说明对谁说。比如“妈妈，我想对您说，我长大了”。

11、记得那一次，我们一家人吃完饭，坐在沙发上休息看电视。我看了看一旁的您正靠在椅背上闭目养神，一副劳累的样子。我很心疼，于是站起来走到饭桌旁收拾起碗筷来。铛铛的碗筷碰撞声惊醒了您，您嗖的一下站起来，一个箭步冲过来。“你要干什么？”你大声问道。我说：“我想帮您收拾碗筷呀！”您马上摇摇头，摆摆手说：“哎，小孩子，你懂什么，不会洗就不要乱来。妈妈不用你帮忙，你好好回房间复习就好了，这些家务不是你做的。”说着便把我手中的碗筷没收了。我只好怏怏地走回房间，继续复习功课了。

12、老师，您就是我的指路明灯，您用您的光芒为我人生的道路指明方向，帮我照亮了那原本漆黑无比的道路，让我有了理想，有了梦想。让我从丑小鸭变成了一只正欲展翅飞翔的白天鹅！老师，我想对您说：千言万语都表达不出我对您的思念！(心理描写。)

13、⑨今天，我想说说心里话，希望天边的外公也能听到，是他那份无言的爱，让我蓦然懂得爱的真谛，无言胜有声，外公平平淡淡的爱胜过轰轰烈烈的溺爱，千倍、万倍！

14、❷开头有没有做到以下两点：语言简洁流畅、点题做到与下文记叙描写自然衔接。

15、结束语：人在职场，在休息时间，偶尔与自己的同事上司聊一下自己生活中的烦恼，可以拉近彼此的距离，而且没准还可以使得大家对你有所帮助。但是我们需要注意说话的对象特点，你自己说的方式，场合以及频率。

16、成长道路上在我们追求美好的过程中，不可避免会遇到一些挫折，陷入低谷。面对这些挫折，一定要坚持积极向上乐观进取的态度。也许正是因为我们要追求这些美好，才会遇到这样那样的困难，但是不管遇到什么困难，不要忘记“给梦想一次花开的机会”。

17、(成长过程心里话就是真话，是真正发自内心的，是自己的真情实感。尤其是用自己的心感触过的，曾激起自己感情的波澜的人和事。请大家联系刚刚学习过的课文的方法，谈一谈应该怎样说自己的心里话。)

18、D.我从课文《中彩那天》体会到，说自己的心里话要说出自己的情感变化，比如“我”一开始的高兴、而后不高兴和最后的体会。

19、学生讨论，教师从内容和写作方法两方面来点拨。

20、这类题目需要我们从小事出发，抒发一些哲理和感悟。它不仅仅要求要有完整的叙事，更需要通过在这记叙克服困难，获得成长的事情中，得出一些关于成长的感悟，这类文章比较需要作者注意挖掘一些深意。

二、我想说说心里话结尾段

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2、心里话的内容要真实。

3、可以用写信的方式倾诉你的心里话：称呼事情温暖和幸福过去和现在在你心中有怎样的变化结尾

4、(张白的职场人生)：根据我的经验，答案是：可以说，而且对你的职场人际关系绝对有帮助。有时候在职场中，休息时间内，适当的讨论一些家庭琐事，可以让你显得真诚而且有烟火气。但是，请特别谨慎以下几点：诉说家庭烦恼的对象，说烦恼的频率，说烦恼的场合。

5、沿途中，我还看见了那些用DIY手工制品点缀的文艺书店，那些热血沸腾的大学生用创意拼接的作品，他们的肩上无一例外扛着生活的重担，但也是沉甸甸的梦想！

6、说说自己成长过程中的心里话

7、这类题目的写作都有一个共同点，我所求的并没有得到，我现在并不拥有我所渴求的东西，所以注意恰当审题，理性构思。

8、⑧在生活的天空守护我，使我的生活有心的点缀，星的照耀。对于外公的爱，我有了新的诠释，新的心里话。

9、“倾诉交流”是一个人向外界传达自己想法的过程，值得关注的是“表达内心的赞美与感激”这是一种由衷的冲动，不是用空洞语言来赞美某人伟大、勤劳，而是通过对这个人物的细节描写，来突出你内心的感激和在赞美！

10、▷开门见山：昨天放学老师给我布置了一个任务，而且要求我独自完成。

11、从七岁开始，你们就教我扫地、洗碗。现在的我已经会做许多的家务事，替你们分担家务事、减少负担。是你们让我变成一个人人都夸的女孩子。我从心里感谢你们对我的爱：“谢谢你们，我的好爸爸、妈妈！”

12、好的开头结尾还是很重要的。、

13、④我的病慢慢转好，渐渐觉得他是爱我的，只是不愿表达得太直白。我开口想对他说：“我爱你，谢谢你。”却始终羞于说出，每每张开嘴却什么乜说不出，光阴一天天溜走，终于，一切为时已晚……

14、很多话题是可以引起共鸣的，如果偶尔谈一下，会使得大家一下子有种“聊开了”的感觉。如果是你的下属，在谈话的时候，缓解尴尬的气氛，可以采用拉家常的方式。它会促使你的下属打开心理防线，有利于你们之间的沟通。

15、❶选材是否是真实的、而且触动自己心灵的事件，是否表达了自己真情实感。

16、②那时，我总认为外公不爱我。在我无法继续上体育课时也没说什么安慰话，只是终于多了项任务——为我煎药。

17、二模考试步步紧逼，似魔鬼的步伐，步伐……

18、我们可以将学生的生活空间分为五大块，每一块中分为若干个系列。

19、(2)列提纲，巧构思。

20、深圳▏教培行业校长交流峰会，干货满满，不容错过，期待您的到来！

三、说说心里话结尾怎么写

1、写作时可以自由选择第一人称“我”，也可以用第二人称“您”。

2、优点：本文开头和内文中举例部分都作了对比和加深，有了很大进步。提升：对新增事例描述得应该更详细些。

3、❻结尾可否做到了深化主题,总结全文、不喊口号。

4、❺详写的地方是否安排了恰当的细节描写；细节描写处是否把“看、听、感、想、做”的内容很好地结合。

5、佳作引路，章法导写：要把金针度与人

6、除了写妈妈把你当小孩的事情外，还可以谢谢能证明你不再是小孩的事情，使你的话更有说服力。

7、可以写想对家人说的话如：妈妈总说上小学就是大孩子了，可她还是总把我当不懂事的小孩一样看管，我真想对她说：“妈妈，我不是小孩子了，请你相信我。”可以写想对老师同学说的话如：我上小学了，而且因为我是外地的学生，所以就留校生活。每天晚上我都会看到班主任老师批改作业到很晚，她边批改还边说：“这个问题该怎么解释才能让学生们更明白呢？”看到老师辛苦的样子，我真想对老师说：“老师，您太辛苦了，一定要注意自己的身体啊！”可以写想对社会说的话如：看到那些弓着背弯着腰走路的爷爷奶奶，就好像看到自己的爷爷奶奶一样。我真希望所有人都能发自内心地去帮助那些需要帮助的人！

8、E.前天上学的时候，邻居的小妹妹摔倒了，我上去扶起来，并哄她不要哭。我学会了帮助别人，妈妈夸我长大了。我觉得这也是成长过程的一件事。

9、B.我想对班主任说，我学会了帮助别人。

10、妈妈，在您的眼里，我是一个永远长不大的孩子，(像在雄鹰羽翼下生活的小小鸟，永远也不能展翅翱翔。)

11、“倾诉”的欲望也有可能是因为内心很压抑，有一些事情一直埋在心底，必须要说出来。这种“倾诉”的内容大都是苦闷，后悔，惭愧、郁结、心情或许不积极，但是最终是想通过这些后悔、惭愧、苦闷的烦恼来表达自己以后会做得更好。

12、回忆联想法：由人、事、景、物等引起回忆，联想、引出下文，展开情节。

13、(3)挖掘成长道路上的深刻感悟：

14、B.我觉得应该说一件事，把事情的经过说具体，然后才说“我”长大了。因为这一件事情才是成长过程。

15、一晃有好几年没滚运了，奶奶也苍老了许多，不知怎么的，今年的生日那天，我突然想起了小时候那美好的时光，尤其是奶奶滚运时那喃喃的细语，当我将这个想法告诉奶奶时，她暗淡的眼神一下有了光泽，脚步也轻松许多，她说：“好孩子，过生日就该滚运，这样一年到头才会顺顺利利。”看着奶奶那忙碌的身影，我眼睛湿润了。

16、“大战”在即，考前多练笔，调节思维活跃度，培养对写作的熟练度还是很必要的。但是这么多题目，难道每个题目都写一篇吗？肯定不用这么麻烦。

17、你们好！爸爸、妈妈是你们含辛茹苦地把我培养大，在我的成长过程中，让你们欢喜，让你们忧愁。我有很多的心里话想对你们说。

18、E.我想了想，课文《万年牢》《尊严》都是通过描写人物外貌、动作的语言，表现人物的品质的。因此，叙述事例的时候，应该抓住人物的动作来描述。比如怎么做的，要说清楚、写具体。

19、在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！敞开心扉，把自己最想说的心里话告诉对方。

20、记得二年级时，我所在的福源巷小学要拆迁，没办法，只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条大马路，不安全，所以，张老师就千叮万嘱的对我们说：“过马路时要注意安全。”同学们听了，都体会到了张老师对我们深深的爱。

四、说句心里话作文结尾

1、▷巧用修辞：爱心是冬日里的一缕阳光，就像你帮助一个迷路的孩子找到妈妈一样，只要你肯付出就会温暖他人。

2、过春节时，我收到了一千多块压岁钱。正月初我准备去书店买书，便试探着问妈妈：“妈，我想买本《天方夜谭》，怎么样？”“不行！这书有什么用呀？对你的学习又没有帮助，这压岁钱可不是给你乱花的！”妈妈有些生气了。没过几天，妈妈又微笑着对我说：“小琪，你千万别把压岁钱弄丢了！为防万还是把钱给我保管吧！”唉，这压岁钱就像是拽在妈妈手里的风筝，虽然表面上是我的，但仍由妈妈控制着。这不，又飞进了妈妈的腰包。我真想对妈妈大喊：“妈妈，我十一岁了，已经有理财能力了，为什么不让我试一试呢？”

3、有些议论文的写作,也是先“画龙”而后“点睛”:先提出问题,列举事例,充分展开,...第五招:抒发见解,升华中心精彩片段一:如果说生命如花,那么阳光就是一种养分...

4、如果你喜欢，请与你的好友分享！

5、时光的浮沉并没有打退张师傅乐观向上的生活态度。他依旧坚持着用笑容面对生活，用勤恳开辟属于自己的一片天。

6、我转身离开，回眸那路牌，还有专心致志的他。我似乎感觉有一种精神在我心间深深镌刻。

7、在工作场合，一定要以公事为主。哪怕是想说一说家事，也必须是在休息时间，而且严格控制好说家事，说你的生活中烦恼的次数。度的把握，可以让别人不会产生厌烦，毕竟没有人愿意天天面对一个“祥林嫂”式的同事。诉说烦恼的场合场合一定要分清楚，尽量不要在工作场合，两个人撒开了欢的聊个不停，搞得全办公室的人都听得到你们的聊天内容。试想一下，整个办公室的人都在专心的干活，你们两个在拼命的互相倾诉家长里短，整个画面会表现得极度不和谐。

8、⑥读一本好书，等于交了个好朋友。而有个好同桌，却胜读十年书。同桌的好坏，不是我们能选择的，但跟一个思想品德高尚的人成为同桌，确实是件幸运的事。因为她的思想、行为能时时影响着你，使你像面对一眼清澈的泉水一样，从内到外都能得到洗涤。

9、记忆犹新历历在目不知所措闷闷不乐蓄势待发奋不顾身逃之夭夭油然而生扬长而去若无其事

10、您还记得那一次吗？你出差不在家，本来吩咐我俩出去外面的饭店吃饭，但是最后我和爸爸还是决定自己动手做饭。我们分工合作，爸爸当大厨师，我在旁边当小助手。我还负责洗碗和洗菜呢。尽管一开始的时候，我洗得不干净，还把衣服弄湿了，但爸爸没有责怪我，还教我怎样才洗得干净，洗得快。最后我出色地完成了任务，得到了爸爸的赞扬。那一刻，我真的很有成就感，我觉得我自己长大了，能为父母分担重担了。妈妈，请你休息一下吧。让我自己也来动动手，做自己该做的事情，同时也来分担一下您的重担，尽一点孝心。因为我不再是小孩了。

11、(形成板书：有中心，有条理，写具体)

12、(1)“对谁说”：爸爸或妈妈。“说什么”：可以说父母是如何爱我们的；说自己内心的苦闷和烦恼；说对父母的建议或劝诫；说自己的理想和抱负……但不论说什么，都要真实表达自己的真情实感。

13、加入人物的对话、神态、动作、心理描写。

14、(3)这段话里告诉我们从哪些方面来说心里话？向谁说？除此之外，还有哪些要求？

15、其实很简单，明确一个中心赞美什么，或者是谴责什么，然后描述心里话带来的好处就可以了。如果对你有帮助请点好评谢谢

16、但是也不是绝对的，我就曾经在开会的场合，轻描淡写的说了一下我老婆购物，让我很烦恼。但是这只是一种引出话题，缓解气氛的方式，而不是真正的在众人面前进行拉家常，开始抱怨。

17、希望很快我就能站在您的身边，与您一起一边说笑一边劳动，那是多么温馨的场景啊。

18、现在，清楚了吧，本次习作的内容是──写自己成长过程中的心里话。

19、(形成板书：说说成长过程心里话、用事实说话、情感要真挚、表达有创意、独特的感受)

20、小时候贪吃鸡蛋，所以还会耐心等待。等长大后，再过生日，奶奶的滚运在我看来就像鲁迅的长妈妈逼孩子过年吃福橘了，全是封建迷信。于是，再过生日，竟然要躲掉这痛苦的差事。奶奶是宽容之人，从不强迫我听话，但我知道，她内心深处是极其渴盼给我生日这天滚运的，要不每年过生日，她都事先要准备好多鸡蛋备选那颗滚运蛋。

五、今天我想说说心里话作文结尾

1、③小朱很爱笑，头发又剪得短短的，像个男孩子。不久，大家送了她一个漂亮的雅号——“快乐王子”。我俩没几天就混熟了。

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3、在未来，我也许是个一贫如洗的穷人，也许是一个有用之不尽的钱的富翁，也许我是一个普普通通的打工者，也许我是一个无人不知的CEO，因为将来的事，谁都不知道。所以我现在要好好的努力学习，冲刺梦想。

4、①全班同学评议同学的优秀习作。说说你最欣赏这篇习作的哪些地方和你对这篇习作的修改意见。重点看看这篇文章的材料是不是来自生活，是否真实，文章有没有表达出真情实感。

5、(2)表达内心压抑很久的苦闷与情结：

6、开篇点题：有很多话想对妈妈说。具体事例：①妈妈辅导我功课、带我看病。②希望妈妈给自己一点时间。

7、小调查：平时经常与父母沟通的同学有多少？

8、不止一次，我努力尝试，寻找街道精神。寻寻觅觅我终于知道，我看见的是一条路，更是一群人。他们执着于温暖的细节，追寻想要的生活，担当这里的责任，坚守传统的文化。

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10、(1)凡是生活中令你有所感触的事情都可以向父母倾诉，可以是以前发生的事，也可以是刚刚发生的事。在叙事的过程当中一定要按照顺序并围绕中心，抓住重点，写具体、写详细，给读者留下深刻的印象。

11、设计意图：引导学生从佳作中感悟写作方法，学习表达技巧，了解说的心里话的内容，为下面的习作做好了铺路搭桥作。

12、成长的道路不是一马平川，即使是初中生，在学校生活和家庭生活，社会生活中也会经历种种困难。直面困难，战胜困难是人生的必修课，要从小抓起。

13、我的脚步驻足于巨鹿路。历史的浮沉，时间长河如丝绸般流淌，带给它的无限的沧桑。我看见在阴翳的梧桐下，一位年过七旬的老爷爷在耐心地做着糖画。记忆仿佛渐渐苏醒，那时候我总是缠着奶奶买糖画。眼前的他在车来车往下显得毫不起眼，棕褐色的糖块在阳光的照耀下清澈动人。他年纪那样大了，却依然坚守着这样一份并不能为他带来很多收入的工作，竭力保护着这近乎失传的民间工艺，那缤纷灿烂的传统文化。

14、佳作一：向爸爸妈妈说说心里话

15、优点：文章紧扣主题，主要写收到压岁钱但想自己掌握却不能的郁闷心理，并表达自己的心理感受。提升：如果文章开头与内文，加深收到压岁钱后的兴奋之情与之后不能自己掌控形成对比会更好；内文中对使用压岁钱的事例过于简短，应多举例进行说明，会让自己的心理变化更突出。

16、文字本没有温度，只是你通过你自己独创的排列组合，使它有了温度，有了情感。只要多练习，你也可以。写作能力的提高不靠技巧的背记，而是恰当的写作指导和写作训练，以及反复修改。

17、指导学生写出自己的心里话，表达自己的真情实感。

18、心里话不能只是单纯抒发自己的想法，还要写出触动你有此想法的事情是什么。写出具体的事件，可以让文章的内容丰富，真实，有说服力。、

19、训练重难点：根据不同对象和情境运用得当的语言，情感表达要真实自然

20、在珠光宝气映得耀眼的上海滩中，穿梭着无数条颇有灵气的街道。思南路的阴翳梧桐，霞飞路的从容风情……我无数次地在这些街道中行走，不止一次，我想努力尝试挖掘它们背后的美丽故事。