二年级数学手抄报

1、在乘法计算里，积一定比其中任何一个乘数都大。(×)

2、(7)近似数：近似数是接近准确数的较整的数，它比准确数更容易记住，在生活中有广泛的应用。

3、　　米：国际单位制中长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。

4、　　用黄色、红色、粉色、蓝色等不同的颜色给手抄报内剩余的彩旗、太阳、星星图案填充颜色。

5、口诀“五九四十五”改成加法算式是5+9=(×)

6、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿(二年级数学手抄报)。

7、　　插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。

8、　　进位：加法运算中，每一数位上的数等于基数时向前一位数进一。

9、只要和数学有关的，都可以拿来做手抄报。可以找一些数字歌和一些关于奥数相关的资料,再进行加工一下就有你所要的东西了!

10、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

11、▶(校讯)述我之心 诵我之梦——分宜三小《我和我的中国梦》演讲比赛

12、一个数乘6的积在10——20之间，积一定是(×)

13、分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数.

14、　　(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；

15、祖冲之出生于建康(今南京)，祖籍范阳郡遒县(今河北涞水县)，是中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。

16、这就是毕达哥拉斯学派对“圣四”的祷文，提起人们便能想起许多与四有关的事情，如一年有四季，春夏秋冬，地理有四方：东南西北；汉语拼音中有四声：阴平，阳平，上声，去声；扑克牌有四个花样：红桃，黑桃，方块，梅花；人体有四肢，建筑上有四合院，动物中有四不象，古有四书，四大古典小说，民间有四大传说，汉字书法有四体。这些无不说明四在人类生活中应用之广泛，联系之密切。

17、妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问：“爸爸在家，你找爸爸做什么?”“我向爸爸要5角钱。”

18、　　(3)刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；

19、一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数.

20、　　退位减：减法运算中必须向高位借位的减法运算。例：51-22=

21、——分宜三小开展二年级数学手抄报作品评比活动

22、插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。

23、　　编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。

24、(6)万以内数的大小比较：先比较位数，位数多的那个数就大;如果位数相同，就从最高位开始，一位一位的比较。

25、 二等奖：方宇罡 陈大琼  林子 季珂睿    

26、(1)构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；

27、分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变.

28、一葫芦酒九两一葫芦油六两九。六两九的油，要换九两六的酒，九两六的酒，不换六两九的油。

29、　　加减混合：在运算中既有加法又有减法的运算。例如：67-25+28=70

30、在画面中间画一个由浪花组成的圆，在圆上写一些数字。

31、(1)对称现象和轴对称图形：对称是指左右两边完全相同的现象。如果一个图形沿着一条直线对折后，折痕两边的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。折痕所在的直线叫做对称轴。

32、中国南北朝时代南朝数学家、天文学家、物理学家祖冲之把圆周率数值推算到了第7位数。

33、　接下来就可以开始上色啦，将浪花涂成深浅不一的蓝色，数字涂成各种不同的颜色。

34、数学的世界真奇妙，我们可以学数学、用数学、玩数学！

35、　　要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。

36、答案是：A。因为每撕一次，这叠纸的厚度就增加一倍。撕25次后纸的厚度相当于2×2×2……×2(25个2相乘)，厚度约等于3355米，相当于一座大山的高度。当然这只是一个假设的情况，没人能把一张纸撕成这样的。

37、(1)认识“克”和“千克”：表示物品有多重，可以用质量单位克和千克。

38、通过这次活动，我们欣喜地看到一些成绩。从评比作品来看，学生手抄报都能围绕单元主题，精选、组织材料，并做到了设计新颖，和以往比起来，格式更加规范，书写更加认真，学生整体的书写能力有了很大的提高。

39、　　厘米：厘米,长度单位。简写(符号)为:cm.

40、要合理安排计划。计划不能太古板，可根据执行过程中出现的新情况及时做适当调整。

41、转化思想是数学的基本思想，它应贯穿在我们数学教学的始终。

42、数学欠缺面比较大，虽然基础知识也还可以，但综合运用能力欠佳，请老师帮我分析一下，我将对症下药，进行有针对性的练习。

43、美国芝加哥一个靠养老金生活的老太太，在医院施行一次小手术后回家。两星期后，她接到医院寄来的一张帐单，款数是63440美元。她看到偌大的数字，不禁大惊失色，骇得心脏病猝发，倒地身亡。后来，有人向医院一核对，原来是电脑把小数点的位置放错了，实际上只需要付44美元。点错一个小数点，竟要了一条人命。正如牛顿所说：“在数学中，最微小的误差也不能忽略。”

44、(3)万以内数的读法：从高位读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几个位

45、　　报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。

46、　　题头(即题花)一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。

47、在古代印度，进行城市建设时需要设计和规划，进行祭祀时需要计算日月星辰的运行，于是，数学计算就产生了。大约在公元前3000年，印度河流域居民的数字就比较先进，而且采用了十进位的计算方法。

48、　　以个位向十位进位为例：基数为10(2进制的基数是类推)，个位这个数位上的数量达到了10的情况下，则个位向前一位进成为一个十。

49、　　退位减：减法运算中必须向高位借位的减法运算。例：51-22=39

50、本次手抄报评比活动，不仅丰富了学生的数学知识，开阔了学生的数学视野，激发了学生学习数学的兴趣，还进一步培养了学生的动手操作能力、审美能力和创新能力。让我们看到孩子心目中的数学，也让孩子在活动中真正感受“与快乐数学同行，智慧伴我成长。”

51、耳到：就是专心听讲，听老师如何讲授，如何分析问题，如何归纳总结，另外，还要认真听同学们的答问，看它是否对自己有所启发。老师对一些重点难点会作出某些语言、强调的语气，听老师对每节课的学习要求;听知识引人及知识形成过程;听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);听例题解法的思路和数学思想方法的体现;听好每节课的小结。

52、在后10天当中，我将用来复习因式分解与整式除法。仍然是每天拿出一个小时的时间，然后按照报纸、笔记及数学书上的内容进行复习，并从报纸上找题做练习。

53、　　然后在两个边框中画上线条，右上角的空白处也画上横线，如果大家担心画不好可以借助尺子来画。

54、“七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，由七块可以拼成一个大正方形的薄板组成，拼出来的图案变化万千，后来传到国外叫做唐图。

55、　　(3)其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。

56、(对。所有的直角都是90度，角度大小一样。)

57、　　(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；

58、　　其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。

59、 想一年级就把孩子送到寄宿制学校好不好？ 

60、现在离期末考试只有将近一个多月的时间了，下面是我对即将到来的一个月做出的数学计划。

61、　　在十进制的算法中，个位满在十位中加十位满在百位中加一。

62、在这三十天中，还有四个周末，因为是周末，时间比较长，所以除了根据老师给的材料复习以外，我还会上网找一些往年的数学考题做一些模拟之类的“小考”以助复习。

63、　　角可以分为锐角、直角、钝角、负角、正角、0角这几种。

64、(4)万以内数的写法：从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几;中间或结尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。

65、创造诸神和人类的神圣的数啊！愿你赐福我们！啊！圣洁的、圣洁的四啊！你孕育着永流不息的创造源泉！因为你起源于纯洁而深奥的渐渐达到圣洁的然后走出圣洁的它为天下之母，无所不包，首出名世，永不偏倚，永不倦怠，成为万物之锁钥”。

66、荷兰数学家卢道夫把圆周率推算到了第35位。

67、通过这次活动，我发现生活中、校园内处处藏着数学知识呢！

68、　　不退位减：减法运算中不用向高位借位的减法运算。例：56-22=6能够减去所以不用向高位5借位。

69、我好喜欢数学！爸爸妈妈你们看到我的作品了吗？

70、如果想知道所有面具下的数字，也不困难。这时可以改从局部考虑，讨论得更细一点。

71、　　花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。报头画、插图与尾花的表现手法　　报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。

72、本学期，我要积极参加各项课外活动，发展自己的特长，参加学校组织的美术、音乐和书法兴趣小组。