节约粮食的文采一段话

1、同学们，在祖国日益强大的时代进程里，我们一定不能忘记祖先为我们留下的基石，在继承中发展，在发展中继承才是对文化最好的处理方式。科技与人文相辅相成，互相渗透，缺一不可。纵观历史我们不难发现，很多的科学技术其实是人类思想的体现，例如埃及的金字塔，欧洲的大教堂。至此我们已经能发现，科技需要人文，人文也离不开科技。

2、(参考答案)长征三号丙改二型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务，它进行了多项技术攻关。(节约粮食的文采一段话)。

3、同学们！希望大家能够了解没有粮食的后果，如果大家无法想象的话，可以设想一下自己浪费了粮食，最后自己家里没有粮食可吃的情景，当你能够感受到那种饥饿带来的害怕，当你能够感受到过去自己不曾珍惜的粮食原来可以让你在吃饱了后感到幸福，当你能够感受你浪费的粮食可能是穷苦人家一个家庭的渴望，你也就能够开始懂得节约粮食了！

4、江山留胜迹，我辈复登临。——孟浩然 (解读：用于由古人到今人的段落间的过渡衔接，极好)

5、节约是中华民族的优良传统，是一种崇高美德。

6、(练习)根据下面的内容，以单句的形式为“悲剧”下一个定义。

7、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

8、我的家人也非常注意节约粮食，什么也不浪费。平时我们吃米饭的时候，米粒一粒也不掉，碗里也不剩，真正做到了节粮、爱粮。

9、锄禾日当午，汗滴禾下土。谁念盘中餐，粒粒皆辛苦。

10、在这一阶段的学习当中还是应该搞好这些，作为一名小学生我们一定要有这方面觉悟，也应该有一个好的素养，作为一名学生我们应该节约粮食，做好带头作用，我们不管是做什么事情都应该做好准备，不知道从什么时候开始节约粮食都需要提倡了，这个问题是很大的，不管是在家里面还是在学校都应该节约粮食，能吃多少就盛多少饭，不要盛了很多饭又吃不完，别看每次浪费的粮食不多，但是一点点的积累就是会浪费很多的，这绝对不是一个好习惯，我们在家里吃饭的时候我们应该做好这些，在这一阶段的学习当中，这也是一名学生应该有的素质，节约粮食我们每一人都有责任，每一个人都自觉的做好准备，我们应该自觉的去做好这些。

11、想到这儿，我愉快的叫服务员过来，然后笑着对妈妈说：“我吃饱了，我们把这些饭菜打包回家吧。”“真是个节约的好孩子，好吧。”就这样，我们开心的回家了。

12、⑦“正当防卫”和“防卫失当”都是法律术语。

13、士不可不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》(解读：读书人应该刚强有毅力，因为他们肩上的担子重、责任重，所要付出的努力很多，为此要奋斗很长时间，甚至是一生。)

14、故事讲完了，妈妈语重心长地看着我，说：“知道那个城市里的女孩是谁吗？”

15、有一些人认为“打包”费事丢人，还有一些人可以将剩米剩菜都丢掉。这些饭菜，如果我们吃不了，完全可以打包回家的，但有些人认为浪费这一点又算得了什么呢？米，是农民伯伯们用汗水辛辛苦苦浇灌出来的啊！如此浪费粮食，就不怕农民伯伯伤心吗？俗话说：“节约粮食光荣，浪费粮食可耻。当我们随手仍掉粮食时，还有多少人在为一顿饭而发愁啊！

16、(1)生命有限，价值无限。(泛化材料主旨，忽略任务)

17、在我小的时候，跟姥姥姥爷住在一起，老一辈人的思想十分的节约传统，他们经常在饭桌上教育我，一定要珍惜粮食，不能够浪费一粒米，我也跟着他们养成了这个好习惯。

18、大道至简，人生亦简。开悟，深奥了就简单，简单了才深奥，从看山是山，到看山是山，境界不一样，从简单到复杂，再从复杂到简单，就是升华。生活的意义在于简单，人修炼到一定程度，会淡泊一些事，会简单，你可以理解别人，但别人不一定理解你，其实人不在理解，在认同。

19、我们都知道粮食是农民伯伯辛苦才换来的。我们一定要爱惜每一粒米，绝不能大手大脚地浪费粮食。

20、人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。——保尔·柯察金 (解读：老一辈人倒背如流的名言，年轻一辈不妨也用一下。)

21、我想，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗对我们大家来说应该不会陌生吧。

22、 一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

23、  品华夏滋味，承优良传统。安全与美德能否齐头并进，是新的时代的今天抛出的现实命题，我们必须正确处理并持之以恒，这样才能走得更远。

24、同学们都知道,人文精神是历史源泉赓续几千年留下的宝贵财富，它不只是一些书籍名著、珍笔异画，更是我们祖先留下的对后世影响深远的价值追求，是我们扎根地球的前提条件。而科技与我们一样，同样需要人文支撑。你们已经知道中国有神舟飞船，有嫦娥探测器，有悟空卫星，墨子卫星，这些以古代文化名人等命名的卫星也好、飞船也好、探测器也好，无一不显现出科技与人文的结合，无一不彰显出中国科技与人文并进的实践性和可行性。无论飞船飞得多高,它始终是人文精神下孕育的产物。(观点句1的论证段)

25、评析：此文章运用了“三组一行半式”的写作结构，论证结构是总分总式的并列式。横线部分为“演讲稿”的格式，考生完成了驱动任务。据文章题目、首尾段和三组观点句，可知文章引题一针见血，结尾呼吁主题，联系实际，紧扣题意，写作思路清晰，内容紧扣材料，语言真实自然。全文约900字。

26、同学们，节约是美德，节约是品质，节约更是责任，让我们一起自觉地节约粮食吧，让节约粮食成为我们的习惯，并且能保持这样良好的习惯。

27、“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗来自唐朝李绅的——《悯农(其二)》。我们每一位同学都应该知道这首诗是让我们要“节约粮食”，不可浪费粮食的诗吧！但有多少人节约粮食了呢？

28、我听后感觉非常生气，怎么能这么浪费粮食呢，我对着林树一阵批评。过了一会我自己在反思，孩子浪费粮食也是受到我们大人的影响，现在条件好了，许多东西吃不了的我们都扔掉了，无形中给孩子一个影响，教育孩子节约粮食我觉的应该从我们大人做起。

29、我的看法：以黑制黑，行不行？文明创建需有法制的保障；以错治错，并非正义。

30、太阳怨云：“你为什么总是匆匆跑掉？”云怨风：“你为什么吹得我站不住脚？”风怨太阳：“你为什么总是用灼热的鞭子赶着我跑？”

31、口头上说说浪费粮食是可耻的行为，自己也不一样在浪费吗？也许你并没有意识到自己在浪费，认为祖国地大物博，浪费一点没关系。但是，我国人口约13亿，每年净增长是1200万人；人均耕地面积2亩，是世界人均值的1/4；全国40%城市人口消费粮食依靠进口。乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等种种现象在蚕食着耕地面积，我们的粮食从哪儿来？是靠农民们种出来的！节约粮食，应从日常生活做起：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，吃不完的饭菜打包回家，不能浪费。

32、我还清楚的记得姥姥说的一个事实，那是关于爷爷的事。有一天爷爷在餐桌前吃饭，拿起筷子吃得正香，结果手一抖，有几颗粒饭不小心掉到了地上，爷爷瞧着地上白胖胖的几粒米饭叹息了一声，然后弯下身，伸出手将地上的饭粒拾了起来。爷爷别有深意的瞧着手心的饭粒，感慨了一声：“粮食，怎么能浪费呢?”说着，吹了吹就将那几颗饭粒吃下肚。

33、步骤二：抓住被说明事物(人物)的特征，即事物(人物)的性质、特点、成因、作用、功能等。