讲诚信的名人故事简短

1、⑶为了取得更好的宣传效果，同学们在宣传手册上选用了一幅漫画(见图)。请你简介漫画内容，并写出寓意。

2、后来，有一天，狼真的来了，放羊小孩对着山下拼命呼喊：“狼来了，狼真的来了”，但是人们认为他又在说谎，都没有理睬他。结果，他的羊全被狼吃掉了。

3、重庆綦江彩虹大桥垮塌前，一个小学生写了一篇题目叫“彩虹桥要垮”的作文，文中写道：“桥上有的铁棒有裂缝，我看见了好几条。我觉得太危险了，仿佛马上就会落下去，眼前像地震发生一样，我飞快地跑下了大桥……”可是，作文尚未拿到老师那里去批阅，其母亲就毫不犹豫地将标题改掉，并将上述文字删去，郑重地告诉孩子：“彩虹桥是美丽綦城的标志之多用优美的词句去描绘它……”(讲诚信的名人故事简短)。

4、厘清“学生发展核心素养”与“学科核心素养”

5、一个人诚实有信，自然得道多助，能获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。名人诚信小故事篇2华盛顿是美国第一位总统。他是孩子的时候，砍掉他父亲的两棵樱桃树。

6、(3)示例：①六月里，荷花放，花中君子美名扬。  ②九月里，菊花黄，东篱采菊登高忙。

7、(2)从“刘思扬”以及具体的情节——“特务在巡逻”可以得出本段对话出自《红岩》；从“刘思扬”和A的对话，A的语言“多好看的小虫”“飞了，飞了，他坐飞机回家去了”可以看出A的人物形象，有少年感和孩子气，从场景及人物性格可以确定是小萝卜头。名著中的人物及情节是考查的重点，初中阶段的名著一定要注重这两个方面。

8、有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有9%的人选择“通过协商协议两家对半分”；有1%“把500万元留给自己”；有1%的人选择“把500万元给对方”；还有9%的人没做选择。

9、(2)采访对象：路人。采访问题一：你对重庆的“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动有哪些了解？

10、重耳说：“珍珠美玉，你都不缺，我不会有更稀罕的东西送给你，不过托你洪福，以后我如果做了晋国国君，假若我们在战场上相遇，我便以退避三舍(一舍三十里)作为回报！”

11、(2)你费同上面哪一个观点？说说你的理由。

12、当有人用欺骗的手段获取了大量的钱财时，你是否想过骗来的钱财终不是自己的，一旦被追回，不仅竹篮打水一场空，还可能会面临法律严惩或良心难安、自我谴责的结局、命运！

13、在老姨家吃的中午饭，下午回到西河镇旅馆，表弟闷闷不乐，现在，我才找回些自信，这个我欺负了十几年的人，这阵子把我折腾得心里憋屈。最后，他还是说话了，口气很委婉：“咱们这次上的货合起来算吧？”

14、2019年四川省凉山州高中阶段教育学校招生统一考试语文试卷

15、为了更好地落实“读古诗·长知识”活动要求，经研究决定，将在九年级召开“走进送别诗”专题学习活动，请认真整理学过的送别诗，于5月17日下午3点在学校报告厅参加知识竟答活动。

16、(1)为这则新闻拟一个标题。(不超过13字)(讲诚信的名人故事简短)。

17、《坏情绪快走开》让孩子学会区分情绪的好坏，学会控制坏情绪。 

18、胡书记让他媳妇出去叫人，他和我们说话，这次表弟给他带来个计算器，就是那种“滴滴”响的。过了一会儿，陆续来人卖货，胡书记也宣布了价格，说：“咱们不会比别人低！”

19、(1)请用简洁的语言概括中学生偶像崇拜的情况。

20、晚上，哥哥回来，弟弟得意地把自己的“秘诀”告诉哥哥，以为会得到哥哥的表扬。谁知哥哥一听，急得双脚直跳，说：“唉，你把我们最值钱的东西只五元钱就卖掉了!”

21、请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。

22、当学生考试作弊成功时，或许会赢得这一次成绩的优秀，但等到“那”一次“下”一回呢？常在河边走，岂能不湿鞋？而且你看咱们身边那些靠歪门邪道图一时快乐的人哪个不是猥琐一生、落魄度日。不诚信获利的心常抱着幻想自我麻醉而致抛弃了奋斗的精神！不奋斗枉少年，不诚信无长远！

23、李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。

24、湖南省株洲市2019年初中学业水平考试语文试卷

25、旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。

26、韩信落魄的时候，一个漂母给他饭吃，韩信离开她的时候，告诉她以后一定来报答她。后来韩信做了楚王，不忘旧恩，奉黄金千两以漂母

27、①两千年来，汨罗江努力平息巨浪，好让屈子孤魂慢慢靠岸。(       )

28、(2)示例：爸爸妈妈，我们班主任老师说本周六的家访他来不了，因为学校要开会。他准备下周二的晚上来家访，请你们到时在家等候哦。(意近即可)

29、表弟和饭店老板也很熟，这个饭店老板是个二十七八岁的精壮汉子，身材魁梧，热情中总觉得有些奸诈。没用我们点菜，他就给我们炒了几个菜，又做了蛋炒饭，还放了个汤，可谓服务周到热情，我心里想：“用得着这样吗？一碗面条足够了。”

30、“孩子的眼光是直线的，不会转弯儿。”作家丰子恺如是说。没错，就如那《皇帝新装》里的小男孩，在他眼中只有真实的“裸”体，他会毫不遮掩地大声喊出来：“我们的皇帝没穿衣服呀！”观望者无数，似乎只有一颗童稚的心能够勇敢地把真相和事实揭示出来。然而，所谓的事实在大人看来都太荒谬了，如一篇材料作文里的妈妈那样，告诉孩子要用优美的词汇来形容家乡的大桥——“它如美丽的彩虹横跨綦江两岸”，殊不知桥上是真真实实有了裂纹，眼看就要出问题了呀。果不其然，优美的词语换来的只是不久后重庆綦江大桥的垮塌。

31、(3)示例：感谢肖非为大家带来的《我的中国梦》，我们有一个共同的中国梦，这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗，奋斗的青春是美好的，奋斗的青春是幸福的，下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。

32、(解析)本题考査对联，需要注意以下情況:①上下句字数相等。②上下句意思近或相反，有时上下句意思上具有承接、通进、因果、假设、条件等关系。③上下句对应位置的字眼词性相对结构相同、不重复用字。本题注意结合材料三某同学活动结束后的心得“我实地感悟儒家礼乐文化，接受了思想洗礼，增强了继承优秀传统文化的责任感”，抓住关键词“礼乐”，选择对联，答案为C.弘扬礼乐文明。

33、寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。

34、三维目标是中小学课程教材改革的核心要求，在课改全过程中为制定课程目标、学科核心素养、课程标准以及教学、评价改革方案等提供了思维框架。它不仅从过于注重知识传授转向既强调知识与技能的掌握，更关注在此基础上的方法、能力、情感、态度、价值观的发展。三维目标的制定，使课程从仅仅关注知识获得的结果，转向既重视结果也关注结果形成的过程。

35、(材料二)宿迁人均水资源占有量45立方米，约为全国水平的五分之需求量多的时候，市民一半的用水量都是来自南水北调的“长江水”。

36、培养自我管理自控能力，每一本书都有鲜明的主题，每一本书，都能带给孩子一种深刻的成长启示，让孩子在哈哈大笑的同时，心理得以快速的成长，用贴近现实生活的问题来唤起孩子对成长的启示，从而引导孩子思考问题，传递正能量，是小学生不可多得的课外读物。

37、本文内容充实，语言流畅大气。以简短的段落起笔，开门见山直奔主题，并简引所给材料，亮出话题——诚信，具有启发性的文段引人思考，提升可读性。继而联系现实生活，针砭时弊——诚信缺失，“所以诚信在这个时代也就成了最宝贵的精神品质之一。”然后铺排列举至今正面事例，强调诚信做人的重要性——“成功者的优秀品质中，诚信绝对是不可或缺”。正反对比突出观点，多角度多侧面取材，注意了衔接过渡，使得文章前后文脉贯通，内容十分充实，极具说服力。

38、为了以后有个落脚点，给老姨夫留个好印象，我就说：“老姨夫，我就少挣你点，三十三一克！”

39、(3)此题为仿写题，主要考查表达能力。关键在于“四季”和“花儿”。观察前后句，第一句是三月春季，最后一句是腊月(十二月)冬季，因此横线上应该填夏季和秋季，分别对应六月和九月。再结合生活常识积累，很容易知道六月的花中君子荷花，九月的菊花正盛。并联系陶渊明“采菊东篱下”的典故，可以据此仿写。

40、宋庆龄有一次与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动。