一、一二年级节约粮食绘画

1、最后，涂上颜色，节约粮食手抄报就画好了！

2、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！

3、那么，在生活中，父母可以用什么方法教孩子们节约食物呢？

4、三年级的“节俭金点子”，通过歌舞剧、情景剧、视频播放的形式，提出绿色出行、变废为宝、节约用电等金点子。

5、四年级的“食物妙用多”，茶叶、啤酒、洋葱和生姜的多样用途，让师生大开眼界，学到了不少充分利用食材的妙招。

6、请记住：粮食来得不容易!

7、孩子们有的引经据典，写下一句句脍炙人口的诗句；有的借助五彩的画笔，绘出对珍惜粮食的展望；有的别出心裁，用上轻黏土，3d展现了对光盘行动的倡议……

8、不要等到失去才懂得珍惜的可贵;不要等到了饥荒,才知道粮食的重要。粮食,是生存的根本。世界粮食日,珍惜身边的每一粒粮食。

9、“不，不，不，最上面的那一个，就留给小鸟去吃吧”......

10、首先是要弄清楚孩子厌学的原因把。孩子会厌学，不外乎是压力大的缘故。这些压力可能是来自学习成绩差的方面，可能是孩子与同学老师相处不好的缘故，也可能是家长对孩子要求过高的原因。不管怎么说，还是要跟孩子好好谈谈，问清楚原因，再对症下药。

11、他们不但用绘画笔描绘丰收节的美景，还想到了用石榴的叶子、树枝和果实来作画，更令人拍案叫绝的是，他们还想到用粮食来作画，豆子、麦子、大米粒、小米粒......这些粮食作物的果实，纷纷化作了孩子们手里的小精灵，摇身一变，变成了一幅幅创意粘贴画......

12、为增强全校师生爱粮节粮意识，做好2017年第37个世界粮食日和第27个全国爱粮节粮宣传周宣传周宣传活动，并结合我校开展的农耕文化特色，大队部组织此次主题活动。

13、在隆重的启动仪式后，“节约粮食从我做起”主题活动陆续开展。此次活动内容丰富，形式多样。既有全校师生共同参与的活动，也有根据各年段孩子的年龄特点分别开展的活动。

14、小莘们在活动中，积极探究、参与评比、勇于创作、善于总结、大胆展示，将厉行节俭，反对“剩”宴进行到底。全校师生从自“我”做起，从每一餐做起，“吃光盘中餐，餐餐不剩饭”，将节约粮食的传统美德根植于心，养成勤俭节约的好习惯。

15、珍惜粮食就是热爱生命。粮食就是生命,知识拯救灵魂。珍惜粮食,远离浪费。文明礼貌,秩序井然。

16、“一粥一饭，当思来之不易。”为积极响应习近平总书记提出的“厉行节约、反对浪费”重要指示精神，切实培养学生勤俭节约的良好习惯，匡亚明小学少先队大部队开展了形式多样的主题教育活动，广泛宣传节约理念，树立文明、健康、绿色、节约的新风尚。

17、多参加农育艺活动。父母可以带孩子多参加农艺活动，体验种植的乐趣，加深对食物来源的了解，提高对食物的感情。另外，种植活动包括松土、水、架子等，有助于培养幼儿经验的积累和实践能力、爱的能力等。

18、“自然多奇妙”社团活动中，师生共探“中国人种植稻谷历史进程”，并通过校园电视台向全校同学宣讲探究成果。

19、三年级的同学们另辟蹊径，他们用最美的童声来表达丰收的喜悦！你听，那抑扬顿挫的诵读声在校园里飘荡，人们都说，这是九月的校园里最动听的声音！

20、为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！

二、二年级节约粮食的绘画

1、“快乐丰收节”是学校节假日序列课程之旨在用课程的方式，进一步落实“创造适合生命成长的教育”办学理念，活跃校园文化生活、提升校园文化品味。

2、根据校警队员每天对各中队用餐桌次的登记反馈和班级评选，我校已有80多名少先队员荣获用餐“节约小达人”红领巾特色奖章，“我光盘，我光荣”的理念在学校蔚然成风。

3、最简单的方法就是出我们的好朋友——画册。通过绘画和故事帮助孩子们理解“为什么食物不容易”，下面推荐几本内容比较合适。

4、3)饱时不忘饿时饥！

5、6)爱惜粮食，人人有责！

6、节俭朴素，人之美德。——〔明〕薛瑄

7、珍惜粮食，养成节约好习惯。

8、珍惜粮食,将“光盘行动”进行到底,才是对耕耘者的最好感恩,也是对自己负责的表现。

9、看到浪费粮食的行为要及时制止，积极践行光盘行动；

10、●一饱之需，何必八珍九鼎?七尺之躯，安用千门万户?

11、7)省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命！

12、学校将于2020年11月上旬进行全校总结表彰，公示获奖名单，展示优秀作品。

13、丰富食品教育形式。用餐时间是家长随机教育食物的最佳时期，家长可以根据现状，引导和干预儿童的饮食习惯，包括传达营养知识、矫正不良饮食习惯、鼓励节约食物等。

14、先构思,找资料,再排版,在纸上大致构图,把一块块内容的位置留好,包括图画,不过图也可以在文章后面配上,并且,每个板块之间的边缘线可以用一些花边代替,效果会更好,最重要的是,小报内容既然是学习,就一定不可偏题,标题要简洁醒目,让人有眼前一亮的感觉.这样的小报才是一张好的小报,祝你成功!

15、“好红的大石榴啊！我要把它摘下来！”

16、节约粮食,是我们每个公民应尽的义务,也是我们应尽的责任,节约粮食,从我做起。家常菜多点温馨,不偏食,不挑食,吃多少做多少。交际饭少点排场,不攀比,不摆阔,吃不完兜着走。世界粮食日,请爱惜粮食,关爱生命。

17、爱粮食 珍惜粮食 珍惜粮食的手抄报 珍惜粮食 从我做起 爱每一粒米 爱农民伯伯的劳动成果

18、五年级的“它们从哪儿来——食物来源探究”，孩子们追根溯源：“戏说番茄”“大豆的自述”“花生去哪儿了”。

19、在我们的校园里,顺着西边的机动车通道种满了石榴树。东楼梯口和西楼梯口种着一棵石榴树,在中间楼梯口也种着石榴树,它们形态各不相同,娜娜多姿，各有各的姿势。

20、省下一颗粮食，已许可以救活一个人的生命!

三、一二年级节约粮食绘画作品

1、同样，济南市美里湖第三小学也开展了“让我们用丰收点亮秋天”主题活动。

2、在体验和收获的过程中，孩子们不仅体会到了劳动的快乐和丰收的喜悦，更将“珍惜粮食、崇尚节俭”的社会新风尚牢牢记在了心里。

3、首先，父母要以身作则，为孩子做勤俭节约的模范。

4、校级“小记者”社团与“探究”爱好者们，一同开展“‘数’说盘中餐”活动，围绕“中国人均耕地”“人均水稻种植面积”“传统水稻种植面积”“每个人每餐要吃多少大米”等问题，进行采访、探究、学习，同时进行探究成果的校级视频展示。小莘们在直观的数据和解说中，知道了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真谛。

5、愿你如同刚种下的禾苗,青青世界;愿你如同刚灌浆的麦子,穗穗平安;愿你如同丰收时的谷物,粒粒饱满。

6、在生活中遇到浪费粮食的情况,我们要提出批评。

7、班级学生在班主任老师的指导下共同制定爱粮节粮公约，并进行承诺签名。

8、由俭入奢易，由奢入俭难。——〔北宋〕司马光

9、“争当光盘小先锋，引领‘食’代‘莘’风尚”！自从学校发起节粮爱粮倡议以来，莘光学校山花路校区的同学们都纷纷为如何爱惜粮食出谋划策。适逢校园文化读书节，学校通过学科融合模式，以少先队、社团活动为主要的活动平台，开展了系列活动。

10、一个学生浪费一口饭，就像我们的学校有几百多的老师同学在食堂吃饭，一天就要浪费上千斤粮食。这是一个相当惊人的数目啊！这在我们目前还不富裕的国家里是一个多么令人触目惊心的事啊！况且和目前国家提倡的节约型社会是格格不入。

11、我们国家还有许多人没吃过饭，正在饿肚子，现在，你生活好，你也要想想那些饥饿的人。

12、在右侧画另外一个米粒的卡通形象，手中拿着稻穗。

13、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。

14、江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出入风波里。——范仲淹《江上渔者》

15、关于节约粮食的建议

16、今天是秋分，也是中国农民丰收节。中国农民，用辛勤的汗水和默默的耕耘，创造了以不到世界1/10的耕地养活世界近1/5人口的奇迹。在克服疫情和洪涝灾害影响后，沉甸甸的丰收更令人欣慰和振奋。今天，让我们诵一首丰收的诗，一起致敬亿万农民，愿每分辛劳都有金黄的收获！

17、生命诚可贵，粮食价更高!

18、全校学生参加“家庭三餐情况调查”活动，借此促进学生了解并关注粮食浪费情况，认识浪费粮食的危害。

19、要让孩子们知道食物不容易来，我们可以这样做。

20、今天节省一度电，明天就留给后人一片树林。

四、一二年级节约粮食绘画手抄报

1、“春种一粒粟，秋收万颗子。”秋天是成熟的季节，是农民伯伯喜笑颜开的季节。我来到稻田，放眼望去金黄一片。一阵秋风吹过，稻田里翻起了一层层金色的波浪。玉米地里，你瞧，一个个玉米棒长出了一撮撮咖啡色的“胡须”他们正在炫耀着自己那成熟美呢！秋天是收获的季节。2020年的秋天是我小学阶段的最后一个秋天了。我一定会好好珍惜，努力学习，为我的小学生涯画上一个圆满的句号！

2、今年10月16日，是第37个世界粮食日，所在周是我国第27个全国爱粮节粮宣传周。今年世界粮食日的主题是：“改变移民未来—投资粮食安全，促进农村发展”；全国爱粮节粮宣传周的主题是：“爱粮节粮保安全，优粮优价促增收”；我省宣传周活动的主题是：“爱粮节粮、绿色粮油、粮安浙江”。

3、不能有攀比心，以节约粮食为荣，浪费粮食为耻；

4、节约粮食有哪些方法

5、不偏食、挑食，注重饮食均衡与合理搭配；

6、在这个喜庆的节日里，用什么来表达丰收的喜悦呢？

7、节俭鉴于心，美德始于行。队员们从自身做起，做光盘行动的倡导者，带动家庭成员一起行动，吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一口菜，做到不剩饭，不浪费。

8、风儿停止了摇摆，白云忘记了流浪，这里的娃娃，究竟在忙些什么？

9、●谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

10、“我劳动、我实践、我快乐”，为了让队员们感受农耕之不易，由全体三年级师生共同打造的种植园“梦苏园”新学期全力上线！一丛丛顽强的杂草在队员们的努力下连根拔起，一块块干涸的土壤在队员们的浇灌下湿润松软，在家委会成员的指导下，种植园种下了一粒粒种子，队员们悉心照料，一块块菜地长势喜人。通过实践，不仅培养了队员们正确的劳动价值观，还让他们懂得了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。

11、芝麻开花节节高，五谷丰登庆丰收

12、用家长的语言和行为来教学。父母的行为对子女也有很大的影响，所以父母在教育子女之前要给自己树立好榜样，充分利用粮食，而不浪费粮食。(一个家庭)。

13、最后给文字和米粒的卡通形象涂上合适的颜色，这样节约粮食简笔画就完成啦。

14、不攀比,以节约为荣,浪费为耻。

15、●粮收万石，也要粗茶淡饭

16、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。不攀比，以节约为荣，浪费为耻。吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜。看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费的可怕后果。不偏食，不挑食。到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要尽量带回家。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。

17、有一种节约叫光盘，有一种时尚叫光盘。港实小的孩子们将“爱粮”“节粮”的理念画入了斑斓的色彩中，同时也刻在了自己的心间。让我们一起践行“光盘”，将节约粮食进行到底！

18、对于很多优秀的孩子，如果你亲自对他说“粮食珍贵，要珍惜粮食”，孩子们很难理解。(萧伯纳)。

19、9)生命诚可贵，粮食价更高！

20、原创的趣味横生的“一粒戏精米”“能让大米学会跳舞吗？”“筷子提米”，让小莘们大饱眼福；竞答环节中，回顾稻谷的历史进程，孩子们积极参与，笔尖不时挥洒，记录下稻谷成长的过程。一份份精美的笔记呈现出大米的来之不易，引导孩子们要珍惜粮食。

五、关于节约粮食的绘画作品二年级

1、接着，我们画一些横线用于写文字。

2、二年级“跟着伟人学节俭”，同学们说伟人的节俭故事，鼓励大家向伟人学习，知节俭，爱践行。

3、同学们团结合作，欢声笑语映红了整个校园。我劳动，我自豪，同学们尽情享受着劳动的快乐和丰收的喜悦。

4、●黄金本无种，出自勤俭家

5、一二年级学生通过画“中国”的形式，把各种粮食画于中国地图上，让学生知道中国地域广阔，人口众多，要珍惜每一粒粮食，同时增强爱国意识。

6、快乐丰收节，首先从倡导节约开始。每一粒粮食都来之不易，都是农民辛勤劳作的结晶。今天的国旗下讲话，少先队员代表就从“中国饭碗”开始讲起，从”光盘行动“开始讲起。队员们决心牢记习总书记的嘱托，倡导人人讲节约的社会好风尚，争做热爱劳动、崇尚节俭的好少年。

7、2)盘中粒粒皆辛苦！

8、幼儿在模仿同伴的过程中，在成人的引导下从兴趣出发主动地学习掌握进餐的方法、技能，从而也达到了节约粮食的目的

9、成立“节约粮食小小宣传员”队伍，定人、定岗、定责，及时发现和制止班级学生用餐浪费行为。

10、●身后有余忘缩手，眼前无路想回头

11、一米一粟来之不易，爱粮节粮人人有责。

12、如火如荼的主题活动让学生了解有关粮食的种类、营养成分、浪费情况等基本知识。学生在调查实践中学会目测、计量等初步的调查方法，分析得出家庭的粮食浪费情况。通过学习、调查、倡议等活动形式，学生不仅了解自己身边浪费粮食的情况，也使学生树立“节约粮食，从我做起”的意识，并传达给所在的家庭、学校和社区。

13、秋天是美丽的季节，秋天是丰收的季节，秋天给人们带来美的感受给人们丰收的快乐！这个周末我和家人一起去自家地里收获。田野里到处是丰收的景象：金黄的谷穗、红红的高粱；菜园里密密麻麻的小辣椒，挤满了那根根细条；果园里，挂满了胖嘟嘟红彤彤的大枣。我和家人一起摘了一盆大枣，一盆辣椒。回家后自己下厨，做了一盘“鸡蛋炒椒”，品尝着甘甜的枣大和美味的菜肴我的心里充满了自豪和幸福。“一份耕耘，一份收获”，收获源于辛勤的付出！

14、要像爱护眼睛一样，珍惜水资源！

15、在这个喜庆的节日里，用什么来表达丰收的喜悦呢？不同年级的孩子们玩法大不相同，花样百出：

16、一年级的“和粮食宝宝交朋友”，通过讲座和拼图比赛，让孩子们认识了大米、高粱、小米等主食，还了解了它们的成长过程。

17、13)节约粮食，从我做起从现在做起！

18、深入开展创建节水型农业、工业、城市的活动，努力建设节水型社会！

19、节约粮食，反对浪费，家长请孩子这样做

20、您好，要想做节约粮食的提倡卡的话，是可以直接在上面写一些节约粮食的诗句。还有画一些相关的图画，然后彩印出来就可以了。