热爱劳动ppt

1、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。

2、通过听《海娃的歌》、《劳动歌》，唱《不再麻烦好妈妈》、《种玉米》，能够理解劳动的喜悦与欢乐。

3、请幼儿与家长自由设计制作一些小的节约用水的标志，贴在教室和家里有水的地方，提醒别人注意节约用水。

4、当然，本节课也存在不足之处：对材料问题分析，点拨不够透彻到位，仅点到为止；个别材料不够典型；从细节之内涵、作用，到如何入手，注意什么问题，再到细节描写的原则，都归纳为理论的角度，有”面面俱到”之嫌。教师语言欠琢磨。

5、(3)全班齐唱“劳动最光荣”。(随着歌声班会结束)

6、你拍我拍三无产品要远离。你拍我拍不在电线杆上爬。

7、为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们小班级在节日前夕将开展“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

8、师：看小矮人家的马桶这么脏，还长满了细菌。那我们要用什么刷马桶?用马桶刷，围着马桶四周刷。

9、从中国启程的“一带一路”高速铁路正在飞速开往世界各地。

10、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

11、2022年新课程标准解读课件(37PPT)

12、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

13、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

14、从孩子的角度来说，要从自己动手做力所能及的家务事开始。家长对孩子参加家庭中的各种劳动应鼓励(不应阻止)，让其从小热爱劳动。在劳动中，家长要多给予指导(不应是代劳)，要给孩子成功感，使其体会劳动的愉快。

15、蜜蜂以为小熊被河水淹死了，就飞到了大树上。不一会，小熊从河里探出头来，看了看，没有蜜蜂的踪影，就从河里游了出来，又跑到了大树旁，这时，蜜蜂们一拥而上把小熊的头上叮了一个个大包，小熊哇哇的大哭，抱着头跑了。

16、师：这些都是音乐带给我们的快乐。语言是音乐，动作是音乐，琴声是音乐，劳动是音乐，音乐是美的，所以劳动也是美的。老师希望你们像歌曲中的小蜜蜂、小喜鹊、还有小粉刷匠学习，学习他们不怕脏，不怕累的精神，用你灵巧的双手，为社会、为学校做一些力所能及的事情，做一个真正勤劳的，热爱劳动的好孩子，让社会上所有的人都能感受到你的美。

17、　　交流自己创编的动作，共同选择数个表示不同工人的劳动动作。

18、交通费50元，赡养老人费100元，礼尚往来费100元

19、教师解题：什么是清棵蹲苗？(学生分组自由讨论)指名回答，学生汇报自己的理解，教师补充说明。

20、谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)

21、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

22、学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。

23、(2)回答真好，小朋友都知道了这些动物爱劳动、乐于助人。你们喜欢它们吗？那你们想不想学学它们样？(幼儿分角色情景表演)

24、积极参与整理教师活动，体验与大家一起劳动的快乐。

25、活动延伸：请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，有条件的可带领幼儿去旅游等，丰富孩子的生活内容。

26、师：我们一起来欣赏一首歌曲，仔细听一听歌里唱了些什么?

27、活动建议：家长可以和孩子进行一对一的谈话来进一步了解劳动节的意义。比如家长们可以这样提问：谁给我们的生活带来了方便？我们出门可以坐车，饿了可以去饭店吃饭，买东西可以进商店，你知道是谁给我们带来这样的方便吗？没有这些工作人员，我们的生活会怎样？尤其对于此次抗击新冠肺炎的工作者，家长们可以重点提出来，让孩子知道他们的辛勤付出。

28、(配乐，老师声情并茂讲述陈毅孝敬父母的故事)

29、教师出示奖状，向幼儿介绍奖状的组成和设计。

30、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

31、为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们小班级在节日前夕将开展“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

32、四年大学生涯使我积累了充分的文化知识,社会实践能力有了提高,也让我在心理上有了质的飞跃.在校期间,我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，态度端正，钻研专业知识。

33、进行活动，请孩子们自己动手先到大盆里去灌水，然后到你负责的草莓地去喂你的草莓喝水。

34、师：刚才我们创编了厨师工作的动作，那劳动者有很多，在表演区里老师为小朋友准备了工作卡，你们可以选择自己喜欢的职业，来创编他们工作时的动作，听清要求，

35、在三个音的基础上，指导学生分组填写唱名字头，以小组为单位填充旋律，看哪一组填充的好、唱得准确。

36、③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么？：“劳动最光荣”

37、设疑：你们猜猜，他们在森林里干嘛呢？哦，这么多答案呀。

38、原来，他是独生子，家长十分宠爱，许多事情家长总是替他干。

39、在第一次活动后，我发现，由于对孩子们使用毛巾在水里清洗后要拧干的要求没有特别提出，因此就导致了有的孩子把水拧到了别的小朋友身上、鞋子上，还把地面弄得非常湿，所以在进行第二次活动的时候我就特别注意这方面的提醒：洗毛巾、拧毛巾一定要蹲下；没拧干的一定要尽力拧干，人多就多等一会儿；不能乱占位置，乱抢位置。所以第二次洗的时候就好了很多。孩子们在洗的时候，我一直在观察，发现孩子们拿起毛巾，都很认真地给小凳子洗起澡来。“哗啦，哗啦”搓着毛巾，呼哧呼哧使劲拧干毛巾，一会儿给凳子擦擦“背”，一会儿给凳子洗洗“脚”，干得可带劲可欢了，把凳子擦干净了，很多孩子都很聪明的把凳子放到了太阳底下晒一晒。看着他们一个个汗涔涔的，小脸红扑扑的，我笑了，大家也都笑了。

40、其实，家长朋友，你想想，每个孩子都有动手劳动的愿望，是大人不给孩子机会，把它噩杀在摇篮中，孩子看见大人包饺子时，会说：我包，我包！大人会不耐烦地说：不用你，你干还不如我自己干好！要不说：你去写作业吧！……！

41、　　在第一次活动后，我发现，由于对孩子们使用毛巾在水里清洗后要拧干的要求没有特别提出，因此就导致了有的孩子把水拧到了别的小朋友身上、鞋子上，还把地面弄得非常湿，所以在进行第二次活动的时候我就特别注意这方面的提醒：洗毛巾、拧毛巾一定要蹲下；没拧干的一定要尽力拧干，人多就多等一会儿；不能乱占位置，乱抢位置。所以第二次洗的时候就好了很多。孩子们在洗的时候，我一直在观察，发现孩子们拿起毛巾，都很认真地给小凳子洗起澡来。“哗啦，哗啦”搓着毛巾，呼哧呼哧使劲拧干毛巾，一会儿给凳子擦擦“背”，一会儿给凳子洗洗“脚”，干得可带劲可欢了，把凳子擦干净了，很多孩子都很聪明的把凳子放到了太阳底下晒一晒。看着他们一个个汗涔涔的，小脸红扑扑的，我笑了，大家也都笑了。

42、播放(波浪舞)音乐，幼儿跟随老师走进场，穿过森林走过小桥绕过草地，来到树林小木屋(ppt展示森林小屋场景)。师生做敲门状。可能小矮人们都去工作了，我们去房子里面休息一会儿吧!

43、小熊在大家的帮助下,成了一只爱劳动的小熊,平时你在家劳动吗?

44、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

45、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

46、九年级语文阶段检测语文试题及参考答案(Word版)

47、带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。

48、上交时间：最晚时间5月6日上交，逾期做自动放弃。

49、各行各业的人：医生、厨师、农民伯伯、老师、消防员的图片。

50、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。

51、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭菜。

52、让幼儿知道5月1日是劳动节，引导幼儿学会自己的事情自己做。

53、(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

54、当前，随着社会的提高和生活环境的改善，以及一些家长对孩子的百般宠爱，其中出现了不少娇男娇女，他们不懂得珍惜劳动成果，破坏公物较为严重，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。并且他们的心理素质较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节俭、奋发向上的精神，这不能不令人感到担忧！所以，我们认为对他们进行劳动观点、劳动志向、劳动感情、劳动习惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能的教育已是刻不容缓！