各抒己见的意思解释

1、气象万千 (拼音)：qìxiàngwànqiān (解释)：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。

2、对你来说，知道你不能做什么，与知道你能做什么同样重要。

3、理论研究话题，绕不开传统中医的，也可以看作本能系统医学的，一个不变的名词术语：病机。

4、3:00必须是通血脉，补充体液来利导排异系统完成这一次排异活动。这是一个解肌法，桂枝汤是一个方剂，这个方剂啊，就是这个作用，温通血脉，补充体液，向表外完成排异过程，这个连起来就叫理、法、方剂，方剂下面是药物。

5、志在千里 (拼音)：zhìzàiqiānlǐ (解释)：形容志向远大。

6、标新立异：标：提出；异：不同、特别的。提出新奇的主张，表示与众不同。(各抒己见的意思解释)。

7、“火”应该是“热”之渐，有时指的功能，有时指的生命物质的不足，待指正。

8、回望人生，其实就像一个苦瓜，很多人都是先苦后甜，生命的色彩在暮年灿烂。人生尚如此，为什么不能对苦瓜宽容一些呢？ 

9、古代有的文人有个臭毛病：托名圣贤，夹带私货。

10、脏腑辨证的大家，也只是把病机十九条做个参考而已，并非不加变通地硬套。(各抒己见的意思解释)。

11、说白了，病机十九条，是企图把各类病分成十九类，把各类病再归因于一点，且这一点也是内容很模糊的一个概念，它忽略了系统。

12、对，何为病机？翻看《求真》，翻看《说白》，从郭老说的切入。先把教科书放在一边儿。

13、闻所未闻：听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。

14、本能理论来自先天，破也破不了，发展也发展不了。

15、                                           2022/3/30

16、(疫情期间，我们如何更好的与幼儿和家长沟通)

17、展翅高飞 (拼音)：zhǎnchìgāofēi (解释)：指鸟展开翅膀远远飞走了。亦比喻充分发挥才能，施展抱负。

18、在与同伴的言语碰撞中，擦出生活教育的火花，推动教育教学工作的开展。

19、兴致勃勃 (拼音)：xìngzhìbóbó (解释)：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。

20、人所面对的最大困难始终是自己，有时候是一根羽毛落下来就不行了，有时候泰山压下来都没问题

21、(出自)：唐·李翱《李文权文集·陵庙日时朔祭议》：“先儒穿凿，各伸己见，皆托古圣贤之名以信其语，故其所记各不同也。”

22、　　希望参与回答问题的朋友们畅所欲言，各抒己见。

23、回望人生，其实就像一个苦瓜，很多人都是先苦后甜，生命的色彩在暮年灿烂。 

24、游人如织： 形容游人多得像织布的线一样，密密麻麻。

25、你说天上飘飞的是风筝，我说天上飘飞的是云朵。当你攥着手里的线儿向我展示的时候，我要是再不承认那是风筝，你说，我不是二愣子吗？

26、古为今用：把古代优秀的文化遗产，用来推动当前社会向前发展。

27、瞬息万变 (拼音)：shùnxīwànbiàn (解释)：瞬：一眨眼；息：呼吸。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。

28、说想个办法把它划开来说，哪些是外源，咱排异，哪些是内源，咱调节。这样或许就会有点儿收获了。

29、身临其境：亲身到了那个境地。临：到。境：地方，境地。

30、有的，当然是不好办到的。“诸风掉眩，皆属于肝。”这玩意儿怎么划？口苦、咽干、目眩也。把它划成属于肝？你还别说，前辈们就是这样搞的。他们搞完了又不满意，所以一直莫衷一是。

31、在沟通内容上，我们可以选择家长和幼儿感兴趣的话题。比如可以结合惊蛰节气，鼓励幼儿与家长开展一些种植活动，这样的沟通不仅贴近幼儿生活，又促进了幼儿五大领域的发展。

32、记忆中，她和过去一样，身体健壮，固执己见，总在忙着烹呀，调呀。

33、郭老是纳入系统来整合，并且整合到了先天，这个金木水火土就不适用了。

34、可郭老说《内经》是一个杂文集，理论思想是不统一的。

35、我看了，就目前来看，跟着人家上道的本能弟子不在少数。

36、尽管无必要，咱得看个来龙去脉。说我们要是一点儿也不知道它，就像不知道《内经》是一部多人的论文集一样，人家一忽悠，咱就跟着上道了。

37、一次特别的线上教研，一次关于“沟通”的思与辩。我们需要思考，也需要重视思考对每一个人心灵成长的作用，我们期待老师们有深入的独立思考，我们也期待不同的思考相互碰撞的过程中，有更多智慧的火花。

38、也就是指导人们，它属于什么，就照着什么治。是这个意思不？

39、蠢蠢欲动 (拼音)：chǔnchǔnyùdòng (解释)：蠢蠢：爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。

40、我没那么大精力，就守着本能系统医学吧。人家觉得别的东西好，咱也支持别人干人家的事儿。

41、游手好闲：指人整天四处游玩，没有事情可做。

42、是，讲病机，就是病的机理，这是主要的意思，不知道这个病的机理，就没法治。

43、白云苍狗 (拼音)：báiyúncānggǒu (解释)：苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。

44、流光溢彩：形容光彩流动闪烁。溢：充满而流出。

45、也许一个转身，失去的一辈子就再也找不回来；只有一种永恒，它就是失去。它劝诫我们，好好珍惜在手的来之不易。

46、翻山越岭 (拼音)：fānshānyuèlǐng (解释)：翻：翻过；越：过；岭：山岭。翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。

47、(解释)：抒：抒发，发表。各人充分发表自己的意见。

48、当你跟配偶说话的时候，你是不是一个硬着颈项，固执己见的人?

49、大家广泛发表各自的见解啊，也别怕错，我们说的也不见得对。

50、虽然没能和孩子们面对面的交流，但也可以从线上每天了解到孩子们的一日生活，在家是如何做、如何学、如何玩的，在线上也每天和孩子们一起沟通交流，一起学习，停学不停课，老师在家中也没有松懈，和幼儿一起每天用不同的方式来进行相同的学习。

51、关于这些大病的病机，郭老都有专讲。郭老在那里絮叨什么了？讲病机呢。

52、太讲究理智，容易与人产生磨擦；太坚持己见，终会走入穷途末路。

53、学会(倾听)他们的不愉快，(了解)他们焦虑的原因，根据不同情况，提出(有效的办法)。

54、若隐若现 (拼音)：ruòyǐnruòxiàn (解释)：隐隐约约，看不清楚。

55、至于那个病的机理，郭老给咱讲清了，也用不着咱自己猜闷儿了。咱重视治病的时机，做到提前下手，未病先防。这也符合本能养生的规律，也可以看出本能养生的必要性来。

56、不管别人怎么看各家学说，看懂或看不懂，我是立足本能去看、去辨别。

57、(解释)：持：抓住不放。各人都坚持自己的意见。

58、兴风作浪 (拼音)：xīngfēngzuòlàng (解释)：兴、作：引起。原指神话小说中妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。后多比喻煽动情绪，挑起事端。

59、我记得我上学那会学校有个学生喜欢滨崎步，自己自学日语，这也是动力。不同方式方法结合，不要单一。比如听歌、看电影、读故事、读诗等，多角度去感受语言的美和乐趣。

60、有志竟成 (拼音)：yǒuzhìjìngchéng (解释)：竟：终于。只要有决心，有毅力，事情终究会成功。

61、平时外出在一些公共场所也可以看到不少英文，自己多留意看下。当然有的翻译是错的，有的译文翻译得很传神，都可以读一读琢磨下。建议每天都要花点时间学英语。如果做不到一小时那就半小时，如果做不到半小时那就二十分钟。一定要坚持，否则你就是在退步。

62、七嘴八舌 (拼音)：qīzuǐbāshé (解释)：形容人多口杂。

63、这是外源性疾病，内源性疾病也是如此。把亚健康拦住了，大病就不会发生了。大病拦住了，就不会再上手术台了。

64、有利可图 (拼音)：yǒulìkětú (解释)：图：谋取。有利益可谋求。

65、福克斯更著名的是它的固执己见而非获利丰厚。

66、再举一个例子。一个心脑血管病人，在没有急性发作的时候，我会治，还很有把握，有自信。当然这个自信来源于郭老。可一旦失治，急性发作了，出现心衰了，出现心梗了，我就再也不敢治了，担不起这个责任。

67、在文中找出两个比喻句，用波浪线把它们画出来。

68、(出自)：唐李翱《李文权文集陵庙日时朔祭议》：先儒穿凿，各伸己见，皆托古圣贤之名以信其语，故其所记各不同也。

69、黔驴技穷 (拼音)：qiánlǘjìqióng (解释)：黔：今贵州省一带；技：技能；穷：尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。

70、1800年来，也没几个人真正把《伤寒》看明白、说明白了的。

71、出类拔萃 (拼音)：chūlèibácuì (解释)：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。

72、时间流过了也就再也不会来，就像我们饱经沧桑的面容再也找不回那曾经的青葱。

73、郭老说：“如果这个东西有用，我可以解释它。如果这个东西没什么用，我解释它干什么？”

74、四蹄生风：解释：形容跑地很快。也称“足下生风”