作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴

1、运用拟人的修辞手法，把一锅粥当人来写，生动形象地突出了腊八粥的诱人，

2、(2)设疑讨论：作者为什么反复写腊八粥叹气呢？

3、着重指导:唾沫(tuòmo)　孥孥(núnú)

4、他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说:“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，她每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为纪念我们敬爱的周总理，周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起……”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在1976年1月8日的下面，印着“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说:“您看，这是妈妈保留下来的。周爷爷的忌辰，就是腊八！”

5、作者把腊八粥垂涎欲滴的滋味写得生动具体，请你照课文抓住“味道+材料+做法+香味+吃法”的方式，写你喜爱的一种食物的特点。

6、说起那糖葫芦，七岁的老翁、牙牙学语的儿童、努力学习的少年的嘴边都会情不自禁地泛起一阵阵酸意，把如鸟蛋大小的山楂整齐地摆放在铁板上，拿来一根长竹签，从下部穿到顶部后，把一盆用糖熬成的糖稀轻轻浇在摆成串的山楂上，等糖稀干透后便可拿起来吃。

7、该句运用反问的修辞手法，选取了三个不同年龄段的人对腊八粥的态度，以点带面，说明腊八粥所有人都喜欢。

8、《腊八粥》选自沈从文先生早年的小说《腊八粥》。这篇课文围绕着八儿特别想吃腊八粥展开故事情节，通过对八儿与母亲的描写，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，字里行间流露着浓浓的亲情，表现了一家人的其乐融融，为人们展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。

9、咽：yān(咽喉)yàn(咽下)yè(呜咽)

10、PPT呈现文本：初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢!

11、②从八儿的心理、神态、语言中能感受到八儿有什么特点?(天真、可爱、颇有童趣)

12、具体写出食物的味道+材料+做法+香味+吃法。★★★

13、(通过写熬制腊八粥的过程,表现八儿和家人其乐融融、温馨和睦的家庭气氛。)

14、导入新课:这节课,咱们继续学习作家沈从文笔下的文章——《腊八粥》(师生齐读)。让我们再一次走进这一幅细腻独特的腊八风俗画。

15、用小刀切开，新鲜的汁水流了出来，咬一口，清脆甜蜜，真是回味无穷啊！它不仅好吃，还含有丰富的营养价值，大量的维生素和微量元素帮助人们提供每日所需的营养补充；它还可以加工成果汁，果干等美味的小零食，是我们平时最常吃的水果了。现在知道它是什么了吗？答案就是百果之王：苹果。《腊八粥》第一段仿写作文篇9冬至是要吃饺子的，饺子的做法十分简单，普通的面粉和点水，揉成面团，拉长，切成小段，拍成面饼状，塞上馅儿，对折，沿边上洒点水，捏紧。接着，等水煮沸后倒下饺子，再等上个十来分钟，看到饺子浮到水面上后，就可以捞上来，放到碗里，倒点酱油、醋与油，再撒点葱花，光是看一看，闻一闻，都会忍不住的咽个五六下唾沫。

16、看到八儿有这样的反应时,妈妈是如何表现的?(“捡了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿”。)

17、D.南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。

18、文中类似的句子还有很多，如“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续”“栗子跌进锅里，不久就得粉碎”。这些细腻的描写，使腊八粥仿佛有了生命一般，从字里行间跳出来，香喷喷、甜腻腻地呈现在我们面前。

19、我最爱吃小麦做成的包子。包子就是小麦做成的面皮，里面包的馅，起源于四川。相传由三国时期蜀汉诸葛亮发明。包子闻起来香，吃起来更香。

20、第2至8自然段描写的是八儿盼粥的场景。先写八儿“喜得快要发疯了”，“一个人进进出出灶房”；然后写八儿和妈妈的一段对话，表现出他的急切心情。

21、在第一自然段中，开篇先写了腊八粥在不同年龄的人们心中的共同感受(甜甜的，腻腻的)，接着写了腊八粥的原料组成，最后利用侧面描写，通过描写人们的动作(咽口水、大口大口塞灌)来表现事物的美味。

22、他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐……

23、交流，引导明确：通过描写刻画八儿等粥过程中的馋样儿，间接突出了腊八粥的美味诱人。同时，等粥的过程，也写出了八儿一家温情幸福、其乐融融的生活场景。

24、从描写八儿的句子中可以看出八儿是一个什么样的孩子？

25、                                                                             

26、把提前做好的五花肉，青椒，剁成碎末，装进烙好的金黄色的白馍里。那味道，就可以咽好几口唾沫了，然后咬上一大口，肉肥而不腻，和汤汁、馍完美的融合到一起，想想就幸福的冒泡。《腊八粥》第一段仿写作文篇12刚会走路的小孩子，会工作了的`大孩子，满头白发的老孩子，一说到汤圆，谁的嘴里不是一种粘粘的甜甜的感觉呢？汤圆是元宵节必备的食品。汤圆是用糯米粉和豆沙馅等一些馅做成的，拿糯米粉将馅包住，之后放入锅里。几分钟之后，一个个像白胖子一样的汤圆就出锅了。吃到嘴里绵软香甜，满嘴都是幸福的感觉。

27、八儿由于个子矮看不到锅中的粥，对腊八粥有许多美妙的猜测，现在妈妈把自己抱起来，终于看见了。禁不住发出一声惊呼。省略号表示声音的延长。

28、这篇课文叙述了八儿想吃腊八粥的故事，通过对八儿和妈妈的描写，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵。

29、(3)于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来。(         )

30、每次中午回家，我最想听到的话就是那句“今天中午咱们吃米饭。”看着淘洗干净，一粒粒晶莹剔透的米粒如同燕雏一般挤在电饭煲里面，倒入清水，不一会儿就“咕嘟咕嘟”唱起来。白色的雾气携带着米饭的香味，不经意嗅上一嗅，立即食指大动，肚子就咕咕地抗议起来。

31、想粥。9—11自然段，理解八儿的讨价还价、得寸进尺。从妈妈的话中体会妈妈对八儿十分宠爱。

32、我的母亲是1930年1月7日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥。虽然我凑不上十八种干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的10年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。

33、文章的线索是什么？文章通过这条线索把哪三件事串联在了一起？

34、一衣带(   )落石(   )生入(   )里逃(   )离死别

35、(1)yān yàn   (2)jìng jìn   (3)quān juàn   (4)sài sè

36、第14至17自然段描写的是八儿看粥的场景。八儿终于如他所愿地看到了锅里的一切。这锅里的熬粥的情景，八儿看得是那样的仔细，一切都如他所猜想的那样，但是让他没想到的是粥的颜色怎么是深褐色的呢？！

37、课文主要写了等粥和喝粥两件事情，说说哪部分写得详细，哪部分写得简略。想想这样写有什么好处。

38、⑤写出八儿怎样的心理?(憧憬、渴望的心理)

39、“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

40、整篇课文，虽然是节选的一部分内容，但是有详有略，主次分明。八儿等粥的过程描写得十分具体生动，既写出了八儿的馋样儿，又写出了熬腊八粥的过程，呈现了一幅生动别样的风俗画卷。

41、(1)栗    (2)绸 稠   (3)盏 盛

42、(奈何)意思跟“怎么办”相似，用于反问或否定式，表示没有办法。

43、牛鬼蛇(  )通广(  )快人(  )口如(  )览无余

44、盼粥。2—8自然段，“喜得快要发疯了”“眼睛可急红了”可以看出八儿对粥的喜爱与盼望之情。

45、自由读课文,说一说这篇课文围绕“腊八粥”主要讲了一件什么事。(本文围绕八儿等着吃母亲熬煮的腊八粥的经过,展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景,表现了一家人的其乐融融。)

46、腊八粥   盼   想   看(来源:学,科,网)

47、这篇文章的内容共涉及“我”家几代人？写到了煮腊八粥的哪些人？

48、呻唤：呻吟叫唤。本文指锅子中的腊八粥因受热而发出声音。

49、咽(yàn)下汤匙(chí)搅(jiǎo)和

50、“花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈儿。”像这样细腻描写腊八粥的句子，课文中还有一些，找出来读读，和同学交流自己的感受。

51、等粥这件事详写，喝粥这件事略写。详写等粥，略写喝粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景，可以充分表现出八儿对腊八粥的渴望与喜爱，突出文章中心。

52、咽：yān(咽喉)yàn(咽下)yè(呜咽)

53、提起馄饨，有谁不立马咽口水呢?瞧那些可爱的小馄饨在滚开的水里上下翻腾，透过薄薄的皮可以看到里边的肉馅，从腾腾的热气里散发着浓浓的肉香……光是这样看着就令人赏心悦目，何况是大口大口地吃到嘴里呢?

54、我最喜欢吃的一道菜就是糖醋里脊了，想起酸甜酥脆的糖醋里脊，我的口水都要流出来了。把里脊肉洗净切成长条，放适量盐、白胡椒粉、蛋清、放姜汁拌匀，腌制一会儿，然后撒上生粉。再放到油锅里炸，炸好后另外用一个锅，放适量番茄酱、白糖、一点清水，煮开后加一点儿淀粉水，煮到汤汁变稠关火，快速倒入炸好的里脊肉拌炒，撒上芝麻就完成了。不要说吃，但是看一眼这色香味俱全的糖醋里脊就让人口水直流了，更不要说大口大口地吃了。

55、A.全面建成小康社会时不我待，青年一代要勇立时代潮头，只争朝夕，在伟大实践中放飞青春梦想。

56、“叹气”“呻唤”把熬煮腊八粥的样子形象地表现了出来，同时也突出了八儿的可爱与嘴馋。

57、初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁儿合拢来，糊糊涂涂煮成锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！

58、当妈妈把八儿抱起来以后,他终于看到了腊八粥的庐山真面目了。妈妈煮的粥究竟是怎样的呢?作者是怎样描写的?齐读第15~17自然段,找出相关语句。

59、光看着就让人联想到了美味。清晨一早，奶奶就用木材点起火炉，架起大祸，加好了水，轻轻放进了准备好的谷物，锅中马上变成了五彩世界，花花绿绿的，散发着微微的清香。

60、不过因为一进灶房，就听到那锅子中叹气又像是正在呻唤的东西,因好奇而急

61、刚会走路的小孩子，会工作了的大孩子，满头白发的老孩子，一说到汤圆，谁的嘴里不是一种粘粘的甜甜的感觉呢？汤圆是元宵节必备的食品。汤圆是用糯米粉和豆沙馅等一些馅做成的，拿糯米粉将馅包住，之后放入锅里。几分钟之后，一个个像白胖子一样的汤圆就出锅了。吃到嘴里绵软香甜，满嘴都是幸福的感觉。