关爱他人的谚语二年级下册

1、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。

2、一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

3、读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说说。

4、全班反馈，依照学情强化生字的字形，多种方法灵活运用。

5、在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己。

6、(帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。)

7、我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。

8、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。

9、①沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……

10、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。

11、默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。

12、你喜欢哪些景物？为什么喜欢它？请同学来说一说。　　景物：风景，花草树木，山峰，河流，建筑等都属于景物。出示柳条

13、(利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个我被损坏了，那他就无法生存了。奥斯特洛夫斯基)

14、一句问候的话语就会(温暖)，孤独老人的心。

15、②每到星期我们(通常)都是回奶奶家吃晚饭。

16、②“背”(bēi)背包背着——(bèi)背后背影

17、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿龋--高尔基

18、金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。

19、的              一词有多“义”

20、得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。

21、即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。

22、读句子，体会妹妹的变化，再说说她为什么会有这样的变化。

23、②妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。

24、(最好的满足就是给别人以满足。拉布吕耶尔)

25、一句问候的话语就会(温暖)，孤独老人的心。

26、读句子，边读边想象画面，再把句子抄写下来。

27、菜 熬  算  销  劳  的  确  应

28、(人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。鲁迅)

29、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡

30、完成写话《我的好朋友》，结合评价表，评评自己能获得几颗星。

31、★向大家介绍一位好朋友。第一步：把一个个问题说清楚，把一个个句子说完整。第二步：指导学生把这些问题连起来介绍自己的好朋友。第三步把说的内容写下来。

32、第一行里都有一个“师”，指掌握专门学术或技艺的人。

33、①据我所知，他的(dí)确是做好事的那个人。

34、金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。

35、(真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。巴尔扎克)

36、帮助他人的同时也帮助了自己。——罗夫·瓦尔多·爱默森

37、好事须相让，恶事莫相推。--王梵志《全唐诗补逸》

38、在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。

39、我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。

40、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。

41、读句子，边读边想象画面，再把句子抄写下来。

42、▲阅读提示告诉我们第一组文章都是写金波爷爷童年的玩具。

43、提示：我们栽下一株紫丁香，为的是让(   )的(   )和您(   )；让(   )的(  )帮您(   )；让(   )的(  )感谢您(     )。

44、这首诗以问答的形式，带领我们沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，“乘着温暖的春风”，去寻找雷锋的足迹，了解雷锋的先进事迹，感知平凡世界中的不平凡，学习关爱他人，乐于奉献的雷锋精神。