关联词的八种关系造句

1、我们(    )多赶几里路，(      )要去看一看精彩的武术表演。

2、凡卡宁可在城里受罪，也不回到乡下爷爷那里去。

3、第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。(关联词的八种关系造句)。

4、⑦我们没有见过面。　我们妈妈却接到过您的问候。

5、你与其用零用钱买玩具，还不如用来救助山区的孩子。

6、因为长城是那样雄伟壮丽，所以吸引了很多游客。

7、因为时间是宝贵的，所以我们要加倍珍惜时间。

8、第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

9、不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更)，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。尚且……何况(更不用说)，别说(慢说、不要说)……连(就是)。

10、领导一方面肯定了他的优点，(另)一方面也指出了他的缺点。

11、……于是……、起先……后来……、首先……然后……

12、虽然我做了充分准备，这次试验但是没有成功。

13、什么是取舍未定的选择呢?一般表示前后两种情况都可能出现，但不会同时存在。

14、更多造句资料比赛，它垂头丧气的离开了赛场。

15、常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……

16、我先打开一个盒子，然后把里面的东西拿出来。

17、假如明天不下雨，我们就到黄泥涌郊野公园去旅行。

18、四合院的房子与房子之间，不是相互连接，就是各自分开，有分有合。

19、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如：“这衣裳既漂亮，又大方。”

20、暑假到了，爸爸妈妈想带着你去别的城市走一走，看一看，他们会怎么说呢？

21、使用关联词时，一定要注意关联词的正确组合。不能出现乱用乱组，漏用不全等情况。下面请你将关联词正确地组合在一起。

22、昨天的电视节目真精彩，除了儿童歌舞之外，还有我喜欢的《动物世界》。

23、小姑娘(  )收拾东西，(  )用结结巴巴的英语问我。

24、如果时光可以倒流，相信我能为现在的工作做更充分的准备。

25、   只要……就……只有……才……无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)。

26、我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。

27、(6)可承接国内外各种运动休闲服装的订单，免费提供版式及来样定做。

28、他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。

29、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。

30、由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更进一层。

31、前一个分句提出条件，后面的分句表示在这种条件下产生的结果。

32、明天只要不下雨，我们就去爬山，既然不下雨，那我们就也去游泳！

33、④山区天气变化无常，一会儿晴，一会儿又下雨了。

34、无论(不论、不管、任凭)……都(总、总是、也)。(说明：偏句表示排除一切条件，正句说明在任何条件下都会产生的结果。)

35、请你想一想，生活中哪些场景，可以用上选择关系的关联词呢？

36、这个句子不是你造不出来，而是你懒不想动脑筋。

37、在下雨的天气里，我既喜欢它那畅快淋漓是感觉，又不喜欢它所带来的灰暗天气，即喜欢那滴滴答答的下雨声，又不喜欢它那湿嗒嗒的感觉!

38、第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。

39、即使遇到更大更多的困难，我也一定要完成祖国和人民交给我的任务。

40、么......(5)即便…...也……(6)一边……一边……(7)一会儿……一会儿……(8)既……又……

41、第二句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。

42、虽(固然、尽管)……但(可是、而、却)……、

43、这次旅行是到八仙岭郊野公园，还是到大潭郊野公园。

44、常用的关联词语有"纵"、"乃"、"即"、"则"、"因为……所以"等。

45、③雨来(  )牺牲生命，(  )泄露秘密。

46、而我们用第四组关联词：与其……不如……又会是怎样的情况呢?我们一起来看这样一句话。

47、关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，我们要先分清各类关联词的作用，再弄清句子表达的意思，就能给句子选择出正确的关联词。

48、我们不是战斗到底，就是坐以待毙，没有折中的办法。

49、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

50、由於……因此……例：由於弟弟粗心大意,因此做错了两道数学题。

51、我们(      )发动群众，(      )能很好地完成上级交给我们的任务。

52、不管那本书有多旧，他总能从一本书中获得一些知识。

53、五壮士(    )牺牲自己，(    )保护部队和群众安全。

54、详解：第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

55、几个分句按照一定的顺序，相承相连地说下去(后一个分句承接前一个分句的内容)，常表示连续的动作或连续发生的一系列事件。

56、(孙杨在奥运会上不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。)

57、老师(    )关心我们的学习，(    )关心我们的生活。

58、情境三：我们还可以用选择关系的语句来劝解别人，积极面对错误，努力改正错误，乐观向上地生活。

59、选择句(各分句列出几种情况，从中选出一种)如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”

60、我们班长既是班上学习最好的，又是最勤奋的；既是最口才最好的，又是最乐于助人的学生。

61、每天上学，(      )王洁来找我，(      )我去找他，我俩总是结伴去学校。

62、详解：第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。