关于读书的议论文800字高中(精选80句)

2023-07-26 10:11:26

关于读书的议论文800字高中

1、阅读的过程是一个自我实现的过程。不读书,接触到的世界就和纸一样单薄;多读书,学识、阅历乃至生命体验会随着页码的递增而不断累积。“一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失精爽。”时间的改变可能是静悄悄的,但阅读对气质的塑造终究会显露出来。正是在日复一日的博览群书中,我们感受到“无穷的远方,无数的人们,都和我有关”,体悟出“不迁怒,不贰过”的修身奥秘,即便处身失落失望甚至失掉所有方向之时,也能看见“平凡才是唯一的答案”。(细化阅读的作用三:阅读的过程是一个自我实现的过程。)

2、暑假的一天下午,因爸妈要去上班,家中只有我一人,为度过这无聊的半天,妈妈上班前送我到书店并嘱咐我五点左右自己回家。

3、有着侠客收剑入鞘的骄傲愿你可以创造奇迹未辜负年少志向(关于读书的议论文800字高中)。

4、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。这句话对我的启迪很大,所以朋友,趁自己青春年少,珍惜时间,品味读书,为你的人生添上一片光彩吧!

5、读书乃修身之道。读书不仅是读别人的思想,更是为了成就自己,读书给人带来的改变往往是巨大的。东吴将军吕蒙英勇善战,却因不曾读书受人诟病,在君主孙权劝说下开始学习,刻苦攻读进而才略有了惊人长进,令鲁肃为之叹服,有了“士别三日,当刮目相看”的典故。一介武将,通过读书让有智之士刮目相看,足以见得读书给人带来的益处有多大。因此,读书是修身养性最有效、最便利的方式。

6、《三国演义》亦是影响我较深的书籍,幼时的我刚读完此书时,只是单单被回环曲折的故事情节所吸引,但没过多久,我便被其中各路豪杰的英雄情深所深深折服,其中,我最欣赏的还是诸葛孔明,“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”羽扇轻摇,竟摇出一场赤壁大胜,摇出一份可望不可即的明智优雅,自信从容。从此,那一袭白衣,从容淡定的场面便深刻于心。

7、同声相应,同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感。你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动。

8、我的作文水平现在在班里可算是名列前茅的,正是因为受了一个人的影响才有现在的成果。在我五年级那年,我曾有些骄傲的现象,每门科目处于中上等水平。正因如此,我拿下了全班第一的宝座。可我作文题是在我整张语文试卷当中做的最糟糕的一道题,简直做的一塌糊涂。正好当时,我的表弟来到我家做客,我才从那种状态脱离出来。

9、朽木可雕,从实践上看,百草治百病,百人有百用,朽木有朽木的特质与不群。新木生叶,朽木生芝。相信它有用,置于有用之地,让它做有用之事,才是关键。没有信心,纵是金玉良材,也与废柴无异。(理由二:从实践上看,朽木有朽木的作用)

10、有句电影台词说:“你连世界都没观过,哪来的世界观?”世界那么大,出去走走看看确实是见世面、长阅历的好方法。然而,世界观不只依赖于观世界,阅读同样可以洞察芸芸众生、大千世界。(开门见山引出论题,直接告诉读者:阅读的作用很大。)

11、“高三年级开展的读书节活动中”,指明辩论赛的观众是高三学生这一特定群体,高三学生面升学压力,更需要选择适合的课外阅读方式,这要求辩论词的写作对象要更有针对性;“学校辩论社拟举行一场…….辩论赛”规定了该作文是在特定场景下的写作。

12、无论在哪个时代,青年人都是肩扛社会大任,推动社会发展的中流砥柱。而今,责任的大旗正向我们递来,我们应不负韶华,共同振兴国家。

13、请以“一枝一叶一世界”为话题,自拟标题写一篇文章。

14、越来越多的年轻人深感心累,只想躺平在地,不再鸡血沸腾。有人说,“躺平”意味着颓废、妥协和放弃;有人说,“躺平”其实不过是一种减少自己生活需求的“不消费主义”,清心寡欲回归最基本的生活,无可厚非;有人说,“躺平”只是降低欲望,淡泊名利,放弃了外在的评价,不追求功利化上进,苟且中不见得彻底放弃诗和远方。

15、我信奉叔本华的理论:喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的人,只有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人,才是真正读书的人。我认为一个民族也是如此。一个没有比较艰深着作的民族是不深刻的民族。真正的艰深,不是因为它远离我们的日常生活,而是因为它直面世界本身的复杂。我的阅读也是如此。我喜欢阅读艰深的着作。在阅读中我强调想象和联想。再抽象的理论表述,在进行思辨理解的同时,我把它还原成日常生活的图景。有些只需要现成的联想,有些需要想象的构造。我一直认为,无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的.人如果自认为理解抽象概念,这个概念在他那里也已经是一个死的东西了,既没有联结能力,也没有生成能力。

16、与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

17、在某次读书交流会上,同学们就所喜欢的书中人物畅所欲言。通过同学们的积极发言可以看出,下列人物引起了同学们的强烈共鸣:

18、读一本好书,能改变你的一生,引导你走向成功,但读书要讲究方法:

19、如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,任我成长;如果我是一只小鸟,那么书就是湛蓝的天空,任我高飞;如果我是一条小鱼,那么书就是清澈的河流,任我遨游。

20、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗书籍好似一座航标,它能引导我们寻找求知的方向。

21、李清照也一定想着要像丈夫一样,穿上盔甲,骑着战马,上疆场,为了自己的国家,与敌人对抗到底。可是,她不能,她只能呆在家中盼,盼着丈夫带兵胜利归来,宋朝大军打败了匈奴的好消息。而令她失望的是,盼了那么久,盼来的只是丈夫战死沙场的噩耗以及宋朝不战而败的消息。

22、要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

23、简单的崇拜,以致奋不顾身。如果可以,我倒很想做一只小小的飞虫,每个夜间飞向最吸引我的某个光源。在哪里玩乐,在哪里祈祷。在哪里奔向另一个世界。从遥远的梦幻回到现实,摆在我面前的还是堆积如山的资料与习题。

24、本文由语文周刊(zhoukanyuwen)编辑,转载请注明出处) 

25、诗人袁枚,以筑院为喻,言读书广博,可筑绝伦之诗园,典雅之书屋;而郑板桥留下家书,劝勉读书至深,寻根到底,收获微言精义。对于两者看待读书过程的不同态度,我方坚定支持郑板桥:唯阅读专精,方能得圣人之真传,达至高之境。

26、读书要能读无字之书。张潮说:“文章是案头之山水,山水是地上之文章”。又说“能读无字之书,方可得惊人妙句”。这种“无字之书”,照今天我们通俗的说法,即阅读社会、人生、自然的这部大书——“善读书者,无之而非书;山水亦书也,棋酒亦书也,花月亦书也”。

27、读书是一件乐事,也是一件苦差事。如果是小人书,则雅俗共赏了。鲜艳的插图,引人入胜的故事,小时候经常看的连环画是极有趣味的。如果是厚厚的艰深的书,则不然。定力不足的人看这些书,是要打瞌睡打哈欠的。偶尔翻开看看,也会获得智慧。也是没事做做消遣。看这些书是要耐心也要花掉很多时间的。

28、人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我,尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。

29、小时候,我在绘本的世界里遨游,也看过许许多多的图画,我在看绘本时,狼吞虎咽,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的滋味。我一边看一边想:故事中的主人公为什么会高兴地跳起来?为什么会用“一蹦三丈”来形容呢?后来我到电脑上一搜,“啊原来是运用了夸张的手法呀!”我恍然大悟地说到。于是我又看了许多绘本,学习到了更多的知识。

30、从实现人生价值的角度,联系社会现实从正反两方面阐述青年人努力拼搏,实现自我价值的重要意义。

31、这句话告诉我们:要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择,使人生获得升华和超越。

32、美,是由内而外的。你看,“小猴子”侯志慧举出举重队首金;你看,巩立姣奋力一掷夺金圆梦;你看,樊振东作为小将崭露头角。他们并非传统意义上的帅哥美女,但当他们取得胜利,突破自己时,他们眼眸中耀眼的光,脸上灿烂的笑容,都让我们觉得,他们是最美的。这美并不是因为他们的脸蛋与身材,而是因为在他们身上有着朝气与自信,有着奋斗向上的态度,有着永不言弃的精神,这些都是关于美最好的体现。

33、要求:选准角度,确定立意,明确文体,题目自拟;不得套作,不得抄袭,不少于800字。

34、我和书之间有的是一种亲情。每当我难过、失落时,是她拂平我的伤痛。一本《经典笑话三千则》在我脸上画出灿烂、开怀的笑容。一本快意恩仇、行侠仗义的《天龙八部》让我忘却了烦恼,坠入了金庸的武侠世界中。书,她是我的至亲,抚慰我失落的心灵。高考作文

35、那是小学五年级的时候,一次语文课前活动要搞成语接龙游戏,每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了,这时我的脑子却嗡嗡直响,同学们都用焦急的目光看着我,后面的同学急得直跺脚,“马,马大哈!”不知怎的,我一下子冲口而出,直到同学们都哄堂大笑,我才知道自己闹了个大笑话,又羞又恼,恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系,以后要注意多看书,才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下了决心,一定要多读书,懂好多好多的知识。

36、★《海的女儿》读书心得感悟800字初一参考作文

37、以前,几厘米厚的书我几天就能读完,准确的说是看完了。妈妈问我,主要讲的是什么故事?我支支唔唔说了,结果妈妈一个字没听清。她命令我在读一遍,说我囫囵吞枣,走马光华,我不愿意干。就这样,读书就像看电视一样,看完就过去了。

38、这句话要我们懂得:珍惜时间,努力学习,好读书,读好书,不断积累知识,积淀文化底蕴,不辜负青春的大好时光。要注重学习人生经验和社会知识,注重在实践中加强磨练、增长本领。

39、抗争到底,是不屈服于命运的安排。贾宝玉生活的年代,男子通过科举考试,读书做官,挣得功名利禄,光宗耀祖,是天经地义之事。宝玉对此不感兴趣。从贾宝玉为大观园题咏的四副对联可见其诗词功底不俗。宝玉不愿走科举考试的道路,拒绝科举的桎梏,显然是对封建制度的叛逆,他鄙弃功名利禄,无视世人诽谤,向往人生自由。在爱情上,贾宝玉不顾“父母之命,媒约之言”的“规矩”,以自己的执著和坚定,热烈地与黛玉相爱,追求自由的爱情,宝玉身为封建贵族子弟,与封建社会却格格不入,他的叛逆、对美和理想的追求,是对那个充满了浊臭气息的男尊女卑时代的抗争与反叛。反看我们当下的生活,难道不应该在面对不良的禁锢时像贾宝玉一样吗?(议一:贾宝玉抗争到底,不屈服命运的安排)

40、可是在高中生的作文实践中,未经思考或者未经深入思考便匆匆动笔开始表达的现象非常普遍。其表现就是漫不经心地拟定一个标题,就急匆匆地在作文开头炫技,十成功力开篇耗去了七八成,然后写完上段想下段,中间段落完全是即兴发挥,甚至是东拼西凑,最终是凑够800字,草草结尾。

41、古人云:“读万卷书,行万里路,胸中脱去尘浊。”一本好书是智慧沉淀的结晶。读书,就是与古代圣贤进行对话交流,能让我们的身心沉淀,让浮躁的心灵找到归宿。圣人的智慧让我们心地澄澈,能在奋进中找到正确的方向与动力。

42、阅读是一种感悟。读杜甫悟出人生的辛酸,读李白使人领略了他的浪漫与豪迈,读巴金使人感受到希望,读鲁迅使人感受到了文人的担当。通过阅读,我读出了朱自清笔下的清秀隽永,我读出了鲁迅的尖锐辛辣,我读出了冰心的清新婉约。我读出了马克·吐温的幽默。阅读充满了喜怒哀乐,好似在天空中翱翔的雄鹰,俯瞰着苍茫的大地,将秀丽的山水风光尽收眼底。字词串串连成句,句句相聚连成文,连出一个又一个不一样的人生,篇篇经典演绎着一个又一个荡气回肠的故事。

43、文章语言平实,先立后驳,娓娓道来,逐层深入。首先从生活中的一些“快餐文化”导致的不良后果说起,然后阐明读书精专的好处——巩固知识、提高修养,最后以对方的观点作为论辩的靶心,指出读书广博如果没有正确的方式和目的,反而会导致不良后果的出现。最后一“驳”,使己方占据了辩论的上风,简洁有力。

44、新的时代特征下,读书无用论、知识付费等话题都是民众争相讨论的问题,并且网络上出现不同的声音,褒贬不一。而这些争论如潮水般涌向青年学生,对其对于学习目的的认知也是试炼性的思考引导。我们学习的目的究竟是为了什么?2017年6月起,《全民阅读促进条例(草案)》实施。政府稳健推进全民阅读规划,也鼓励支持内容创作。白岩松说,“有些人不理解读书还要立法,不读还不行吗?恰恰相反,全民阅读立法是要保障全民阅读的权利,让图书馆社区化,使大家能够更方便地阅读,使阅读成为一种习惯”,同时,也让阅读的种子播撒在每一个人心里。结合近几年高考“立德树人”的最终目的,中学生要树立“终身学习,亲近书本”的理念,方能树立正确的读书观、学习观。本题符合高考命题的规律,也加入了情境任务进行考察。

45、(注意)①所写内容必须在话题范围之内,可任写一个方面,也可兼写两个方面;②立意自定,角度自选,题目自拟。③除诗歌外,文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。

46、“我”在石板上铭肌镂骨地“观”着。镜子呢?镜子还是镜子。我从小人书开始“读书”生涯。村里的大小孩,从初中学校借回小人书。有些大小孩还爬到老师家或供销社里去偷小人书。借回来的第二天就要还,于是一本小人书在村里轮流读到天明,轮不着的干瞪眼。读小学的我放学回家,主要任务是放牛,读小人书的机会比其他人多。当时用得最多的一个短语,可能就是“改革的春风”。在这“春风”中,我感觉到了父辈们一生的“悲惨”。这种“悲惨”感越来越强烈,最后成了未成年的我关注农村一草一木惟一的“眼”。读高中时,我拼命地思考农民的命运。读的书越多,越深入,越感觉到世界的广大、知识的无涯、思考的无穷,而人在其中的命运也越切近,越飘渺。我不知不觉走上抽象之路。当年的“农村之思”远了,“人的命运”这个维度却刻骨铭心了。为何读书?我说不清楚,因为我意识到这个问题时,读书已经是存在本身。但我知道:我读书之所及,无不是“人的命运”,人在盐米油酱醋中的命运,在世界中的命运,在人类中的命运。我关于人的命运的关注就这样地由近及远、由此及彼地展开了。

47、现在我们还可以说是学习的初级阶段,学到的书籍也只有课本而已,我们不应该局限于此。虽说是初学,也还是有一定的阅读课外书籍的能力。学习之余,我们还可以买一些适合我们读的书本,了解一些课本上没有的东西,拓展我们的知识面增强语感,增加深度,从而也可以提高我们学习成绩,让我们都变成别人心目中的“百科全书”,这对于我们自己岂不是两全其美的事嘛。

48、2007年高考浙江卷作文题目:行走在消逝中

49、  大作文题为二选一。一个是“老腔”,何以让人震撼。一个是“神奇的书签”。

50、想一想,我们的周恩来总理年轻时曾立下誓言:为中华之崛起而读书。他发奋苦读,为新中国的成立和国家的富强贡献了自己毕生的精力。我们的国家同经济发达国家相比还有很大的差距。科技进步需要读书,社会发展需要读书,国家富强需要读书。

51、作文始于思考,意味着审题是起点,拟题是要点,谋篇布局是重点。以2019年全国卷一“劳动”主题作文为例。审题方面:首先要弄清楚原材料中“劳动”的外延是体力劳动而非脑力劳动;其次要抓紧“热爱劳动,从我做起”这一驱动任务,要有自己对“劳动”,尤其是原材中的“劳动传统”和“错误劳动意识”的认识与思考,最终还要对本校学生提出希望与建议,写成演讲稿。拟题方面:要针对现实问题和特定的写作对象提出论点,拟定演讲稿标题。比如可以是《别以学习为名,错过了劳动——“热爱劳动,从我做起”主题演讲稿》。在谋篇布局方面可以从以下三个方面拟写分论点:同学们,我们以学习为名,错过了太多家庭劳动的美好;老师们,我们以学习为名,异化了太多劳动教育课程;同学们,老师们,别让懒惰的病毒蔓延,人猿相揖别,劳动最光荣。倒数第二点提出倡议,最后一段呼告结尾:切记,青春最靓,劳动最美,别以学习为名,错过了劳动。我的演讲到此结束,谢谢大家!

52、  2:请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文。

53、本文站在“读书应该广博,力避偏废”的角度立论陈词,铿锵有力,以理服人。三个分论点“奠定人生基石、搭建人生阶梯、到达人生巅峰”层层递进,层次清晰。全文将举例论证与假设论证相结合,将陈述句式与反问句式相结合,一气呵成,酣畅淋漓。

54、要读书,就应该拿起书来,一字一句地认真读下去,为什么会有空喊的呢?

55、我爱读书,书给我解开了许多不解之谜,书给了我一双观察事物的慧眼,书给我生活带来了种种情趣。有了书,我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙;有了书,我就拥有了心系天下苍生的宏愿;有了书,天涯海角也近在咫尺。

56、一本好书,蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,这是非常美妙的事情的事情。“书籍是人类进步的阶梯”,让我们在书的世界里遨游吧!

57、曾有一句名言“沉浸在书的世界,就像在知识的海洋中遨游。”我在读书中成长,书香便一直伴我成长。

58、 高考结束,孩子们面对着长达三个月无忧无虑的假期,四年新鲜刺激的大学生活,早就把读书这回事抛在脑后。作文命题老师用心良苦,一心提醒着学生们:走出考场不等于与书本绝交。

59、  随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。

60、我喜欢读书,喜欢读书时的那份自然,喜欢读书时的那份感觉。喜欢读书并不是因为读书能给我带来多大多大的利益,而是享受读书时的那份畅然。世界上的任何书籍都不能给你带来好运,但它们都可以让你成为最好的自己。我不想有一天去旅游看见祖国的大好河山时,只能说出“哇塞”“好美啊”这种大口感叹的简单词汇,而是脱口而出“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。我想在浮躁的世界里偶尔做一个不那么庸俗的人。

61、“今人不见古时月,今月曾经照古人”。(引用李白诗句)书是桥梁,让人思接千里;书是翅膀,让人心游万仞。(比喻论证,准确精当)摩挲书页,捧卷而读,聆听文化的钟鸣,啜饮文化的甘露,我们每个人都能遇见一个不一样的自己。(运用整句,使结尾充满诗意,余韵悠长。)

62、人的一生应当这样度过,当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。            

63、在现实的生活当中,有不少人由于条件的优越,却在白浪费了自己珍贵的时间,长大后才感到“书到用时方恨少”;有许多人花了不少钱买了一大堆书,只能像装饰品一样的摆在那里一动不动,它呆呆地望着你,而你却从不阅读一下它,最终一无所有。

64、因为读书多,积累的好词好句多,经常能用到作文上,这样作文就写的美了,经常被老师贴在教室的墙上当做范文,让同学们轮流读,还有的发表到了网站上,得到了人生中的第一桶金。

65、读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

66、才会发现新的内容,才会不断的获取新的知识,才能提高自己的写作水平。有效地读书才能让你增长知识,感到快乐。于是我改掉了囫囵呑枣的坏习惯。我很喜欢朱自清的《背影》。之所以对这一篇文章情有独钟,是因为文章中伟大的父爱让我深深地感动,怀着百感交集的心情把文章读完。文章中父亲的背影一次又一次的在我脑海中浮现,虽然他是矮小的、肥胖的,但他在我心中却是高大的。父亲对儿子的爱是那么的无微不至,他把一切都付出给了儿子;虽然自己体态肥胖,但在人口密集的车站爬上月台替儿子买橘子??我不觉沉浸在真挚的亲情中??这篇文章虽然没有华丽的词汇,但文章中作者对他父亲背影的深刻描写却使我记忆犹新。

67、  受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源)

68、  打开一本书静心阅读,加入读书小组参与读书打卡活动,线上聆听一场读书讲座……第二十七个世界读书日到来之际,丰富多彩的阅读活动吸引人们踊跃参与,氤氲书香助力营造全民阅读的浓厚氛围。(开头借助世界第二十七个世界读书日这个特定节点引出话题,为下文论述张本)

69、每每你埋身于众书籍时,不要忘记了,好读书,读好书和读书好。

70、正所谓“读书破万卷,下笔如有神”。先有书读万卷的基础,才可能写出富有神韵的文章。

71、    高考前,老师对学生说:“高考是你们人生中第一个转折点。”分数不同,学生们走向了不同的世界。倒不如说,在中国,高考是全职学生时代的落幕,多姿多彩人生的真正开始。

72、古往今来,哪一个圣贤不是以书为伴,以书为友呢?一代圣贤孔子“汗牛充栋”,一代明君唐太宗饱读史书,以史为镜,开创了“贞观盛世”;一代伟人毛泽东于闹市读书,寻找到了革命的真谛。

73、分析:本材料属于多材料任务驱动型作文。材料密切关联时事热点,突出价值导向。需要结合摘引的“金句”,表达自己的观点态度。因此,正确理解“金句”的内涵是有效写作的基础。

74、读书让我知道了什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣,读书让我知道了如何为人处事。读书给我的最大体会是——知识。“读好书、好读书、读书好”知识是无穷无尽的,它不仅丰富了我的大脑,还增长了我的见识。

75、阅读丰富了我们的生活,升华了我们的思想,厚重了我们的生命,洗涤了我们的灵魂,它使我们的生活变得更加美好。

76、与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

77、读书的境界就是“读中悟。悟中品”。大家说是不是呀?

78、渐渐地,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷,为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪,为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……我深深地陶醉在书的海洋中了。

79、想到这里,我又想起一个笑话来。有一个人去图书馆还书。管理员说:“这本书怎么破破烂烂的!”还书的人说:“杜甫说过‘读书破万卷’。”管理员又问:“书怎么少了两页?”还书的人说:“高尔基说过‘看一本书就像一个人扑在面包上’,那两页被我吃掉了!”——大家可不能像他一样呀!

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